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访雷晓路:在学教中实践政治立报 新闻强报 法制兴报
2009年11月23日 09:45:22  来源:中国记协网
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    记者:《法制日报》学教活动开展五年来取得了很大实效。目前,在队伍建设工作中,还有哪些方面需要在下一步的学教活动中加强和改进?

    雷晓路:加强新闻队伍建设,既是一项十分紧迫的政治任务,也是一项需要持之以恒常抓不懈的基础性工作。特别是在当前经济快速发展、社会急剧变迁、思想观念碰撞、价值文化多元的新的时代背景下,新闻队伍建设尤需予以高度重视。

    通过五年来的"三项学习教育"活动,我报新闻队伍建设取得了很大成绩,在增强用马克思主义新闻观统领新闻宣传工作,贯彻执行党的路线方针的自觉性和坚定性方面有了明显提高;在提高思想政治素质、坚持党性原则、把握正确法治舆论导向方面有了明显进步;在弘扬职业精神、恪守职业道德、维护队伍形象方面有了明显变化,从总体上推动了建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质新闻队伍工作。

    但这些成绩是初步的,在当前的现实国情下,新闻队伍建设仍存在一些亟待解决的问题。有些问题,可能不仅《法制日报》存在,其他媒体也同样存在。

    第一,新闻职业精神欠缺

    作为一个社会主义国家的新闻工作者,职业精神要求我们每一位采编人员都要坚持党性原则,忠诚党的事业,热爱祖国人民,服从服务大局,捍卫国家利益,维护社会稳定,担当社会责任,敬业勤业精业,勇于吃苦耐劳,甘于无私奉献。这些精神我感觉在一些编辑记者身上还比较欠缺。现在,很多人要求工资待遇,讲求采访条件,计较个人得失,只把工作当做一个"饭碗",新闻职业精神欠缺。新闻职业精神的培养是一项长期的工作,需要许多综合因素和条件,简单的培训教育是远远不够的。

    第二,新闻职业理想弱化

    在当前的现实国情下,与老一代新闻工作者相比,一些编辑记者的新闻职业理想有所弱化,缺乏对新闻职业的信仰、尊崇、敬畏、热爱和忠诚。新闻职业理想有三个层次 :其一是,满足于有一份新闻工作,维持生计,养活家庭,求得基本的生存,这是新闻职业理想的最低层次;其二是,对新闻工作有一定的热情,追求自我发展、自我完善、自我提高,这是新闻职业理想的较高层次;其三是,把毕生精力和全部热情投身新闻事业,服务祖国、服务社会、服务人民,敬业勤业精业,勇于吃苦耐劳,甘于无私奉献,这是新闻职业理想的最高层次,值得大力倡导。激发强烈的新闻职业理想,不断提升新闻职业理想的层级和境界,需要主客观各方面的努力,物质鼓励、考评机制的作用是有限的。

    第三,新闻职业作风浮躁

    一些编辑记者眼睛只盯着编稿发稿数量,以挣"工分"多少为目标,缺乏实事求是、严谨细致、吃苦耐劳、甘于奉献的作风,不能认真贯彻"三贴近"原则,满足于坐在办公室、电脑旁,跑跑机关,拿些资料,找些专家,甚至东抄西摘,南拼北引,炮制新闻。

    还有的记者道听途说,不求证、不核实,仓促成文,造成假新闻、失实报道。虽然假新闻在《法制日报》不存在,但极个别报道缺乏客观公正平衡的现象还是有的。一些热点问题、敏感问题,涉及多方当事人或者当事单位的时候,更要一一求证、一一核实,引用网上信息的时候尤其要求证核实。这个问题我们也反复告诫年轻的编辑记者。

    第四,新闻职业责任淡漠

    一言兴邦,一言误国。履行社会责任,是新闻传播的本职属性,也是社会主义新闻工作须臾不可放弃的重要原则。一些编辑记者缺乏强烈的社会责任感,只为追求吸引眼球、轰动效应而采写新闻,置国家利益、社会整体利益于不顾,随意恶炒新闻,造成诸多不良社会后果,这方面的教训不胜枚举。传播中国特色社会主义理论体系,弘扬社会主义核心价值观,真实、准确、客观、公正地报道各类新闻、事件、信息、知识,体现正确的政治、经济、文化、法律、生活导向,这些应当是社会主义国家新闻工作者社会责任的体现。

    新闻职业责任应当包括五个方面:其一是记者之责,核心在于担当社会责任。"无私心,担责任",报道才能客观真实准确公正平衡;其二是传播责任,核心在于追求真实。追求真实并不容易,真实包含客观真实和本质真实,传播责任应该追求本质的真实;其三是政治责任,核心在于把握导向。要把握两个规律:一是新闻规律,二是政治规律。我们的报道既要符合党和国家的利益、广大人民群众的根本利益,符合新闻传播的内在规律,也要符合社会主义的道德价值标准;其四是法律责任,核心在于报道要遵守宪法、法律的要求,维护宪法、法律的权威、尊严;其五是文化责任,核心在于代表先进文化的前进方向。

    第五,新闻职业能力不强

    近年来,进入新闻队伍的年轻编辑、记者较多,很多人未经过严格、全面、系统的新闻专业教育、培训,在新闻专业能力比较欠缺的情况下仓促上阵。我报采编队伍的特点是法律院校毕业的学生较多,在新闻业务方面亦存在诸多不足,发现新闻、采集新闻、判断新闻、选择新闻、表现新闻、创新报道模式、组织策划新闻报道的能力还需要进一步锻炼和提高。

    第六,新闻职业道德缺失

    通过五年来"三项学习教育"活动的开展,新闻队伍的职业道德水平有了很大提高,但不可否认的是,一些编辑记者受各种不良风气的影响,在从事新闻采编工作中,仍时有背离新闻职业道德准则的问题发生:如导向意识淡漠,不断出现政治、法律、社会、文化、道德、伦理导向方面的偏差;采编作风浮躁,不时出现不实报道、甚至虚假新闻;为吸引眼球,置社会责任与不顾,热衷低俗化、庸俗化报道;丧失职业道德,利用报道和记者编辑身份谋取私利,有偿新闻仍未绝迹。这些问题的解决,要靠新闻职业道德的长期培养、教育,但更重要的是靠健全完善的制度,靠严格规范的管理,并使约束机制有效执行。

 
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(责任编辑: 金铃(实习) )
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