想考试得高分吗？下次试试把你掌握的知识点尽快讲给别人听吧。

　　美国贝勒大学研究人员招募６０名大学生，把他们分为三组，考察他们信息回想的能力。在３０分钟里，研究人员给大学生们播放４０部影片的２４秒剪辑，除了剧情主线，还要考察他们对声音、色彩、动作、背景等周边细节的记忆。其中一组被要求在观看完剪辑后讲给别人听，一组通过研究人员提供的简短视觉线索来帮助回忆，一组什么都不做。研究人员分别在播放完剪辑７分钟和最多７天后让实验对象回忆。结果发现，随着时间流逝，实验对象能回忆起来的信息越来越少，比起主要情节，周边细节忘得更快。不过，把剪辑内容讲给别人听的那组大学生回忆起来的内容，无论剧情还是周边细节都最多。

　　英国《每日邮报》援引研究带头人梅拉妮·塞凯雷什的话报道，“重放”过程不仅能强化关键信息的记忆，还能帮助你更好地记住周边细节，这适用于多种场合，包括考试、当目击证人等。（乔颖）【新华社微特稿】

【纠错】

责任编辑： 许义琛