新华社北京8月21日电 题：记录“零零后”十年光阴　绘制中国教育真实画卷

　　白瀛、方沁茗

　　从2006年开始，北师大纪录片中心跟踪记录了十多个“00后”孩子从幼儿园到中学的成长足迹，制作的五集纪录片《零零后》20日起每晚在央视纪录频道首播。

　　该片探讨了个性与制度、应试与素质、留守与留学、青春期与亲子关系、独生子女与二胎政策等教育话题，绘制出一幅中国教育的真实画卷：不同个性的孩子在不同的教育模式下成长为不同的人，而每一个孩子的成长历程都是不可复制的生命故事。

　　十年，中景里的人生

　　2006年的一个夏日午后，一所幼儿园里，两个小朋友正在过家家。老师现场解说了每一个动作的心理意图，为北师大纪录片中心主任张同道打开了一个隐秘的儿童世界。由此，记录儿童成长成为他一个时期工作的主题。

　　第一次拍摄在2009年凝聚为纪录电影《小人国》与电视纪录片《成长的秘密》。2011年，孩子们进入小学，拍摄继续，次年完成《成长的秘密之小学时代》。2016年，孩子们升入中学，摄制组第三次拿起摄影机。汇集十年素材，《零零后》就此诞生。

　　“十年之于人生意味着什么？一幅中景：幼童变成少年，青春漂染白发，暮年化为照片。” 《零零后》总导演张同道在手记中写道。

　　十年间，从幼儿园共同的起点出发，孩子们如同播撒在不同土壤的种子，走上迥然相异的道路：或进入公立学校，或选择私立学校，或求学海外……

　　张同道说，《零零后》并非一部华丽的艺术构造，只是浓缩十年的影像记录。“每一个细节都来自生活，每一句话都来自孩子。”他说。

　　尊重孩子的个性是教育的起点

　　片中关于个性与制度、应试与素质、留守与留学的教育话题连接了每个家庭。

　　第三集《成长单行道》记录了两个年龄相仿的男孩，从同一所幼儿园出发，小学时代同窗共读，但在中考的节点上，两人作出了截然不同的选择——梁昊天回归传统应试教育，刘嘉阳则准备留学海外。

　　该集编导武亮宇说，“他们根据自己的直觉、家人的引导、老师的建议、朋友的鼓励做出了一次又一次勇敢的选择，这些选择汇成了独属于他们自己的成长道路。”

　　十年前，幼儿园里的梁昊天内向敏感，难以融入集体活动，刘嘉阳却一呼百应，深受小朋友喜爱。十年后，梁昊天备战中考，努力适应着传统教育体系的规则；刘嘉阳则个性鲜明，富有主见，明确认识到自己更适合国际化教育。

　　由此，武亮宇也提到，在两条成长道路的对比中，可以看到很多东西：孩子的性格养成、孩子自主意识的萌芽与发展、孩子对于教育模式的认识、父母的职责等等。

　　“假如世界上没有两片相同的叶子，那么尊重每个孩子的个性是教育的起点。”张同道说。

　　爱是牵手，也是放手

　　执行总导演喻溟说，“00后”的父母多为“70后”，对于子女的成长，他们挣扎在素质教育的理想和应试教育的体制之间。

　　家庭教育对孩子的性格培养、行为习惯等多方面有重要的影响。如何帮助孩子做出正确选择，如何在亲子关系间实现最佳平衡，也是影片中探讨的话题。

　　在第一集《爱的方程式》中，锡坤即将小学毕业。为了锡坤的成长，母亲在他很小的时候就放下工作，专心陪伴他。然而青春期到来，孩子的叛逆却让她开始思考何时放手、如何放手。

　　而第二集《时光若倒流》中，曾经在幼儿园哭着要爸爸的小女孩萌萌转眼长大，却因为妹妹的出生等种种原因与父母渐渐疏离。

　　喻溟采访了每一对父母，从生命诞生之初开始聊。锡坤妈妈一想起当初在幼儿园门口喂奶，心都快化了；萌萌父母科学喂养，每天六个奶瓶到点就喂；昊天爸爸讲起当初不想要孩子，但没想到孩子竟带来那么大的快乐……

　　“有一天，‘00后’也会为人父母，也会把孩子送进幼儿园，但愿我们能一直拍到那个时候。那时社会环境，教育理念也许大不相同，但做父母的心一定是相同的。”她说。

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责任编辑： 聂晨静