第十三届精神文明建设“五个一工程”获奖图书综述
2014年10月11日 11:19:08  来源: 中国新闻出版网/报
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    展现童心童趣

    关注农村留守儿童现状的图书、战争题材的儿童文学、立足于考察和表现自然与人的关系的儿童生态文学、讲述海边林子和沉迷其中的懵懂少年的儿童志异小说……这些题材独特的少儿图书,给小读者带来了全新的阅读感受。

    一个小孩子开开、年老带病的爷爷、一只捡来的小狗,三者在农村相守相伴,过着单调的生活。家里没有电视,于是在冷清孤寂的冬夜里,开开就给爷爷念课文打发寂寥时光。这温馨却又苦涩的画面正是电影《念书的孩子》名称的由来。之所以出版同名图书,海燕出版社社长黄天奇说,因为留守儿童问题是国家各个层面都很关注的现实问题,但这方面的图书并不多,有关的文学作品更是缺乏。同样将目光投向留守儿童的,还有作家祁智的《小水的除夕》。书中,作者以小水的故事,讲述曾经的成长、分离和期盼,用文学的手法梳理留守儿童这一社会群体的生存状态、心理特征。

    当战争来临时,文学应如何表现这种特殊时期的孩子们?儿童文学作家李东华的长篇新作《少年的荣耀》作出了很好的回答。这是以全新观念描写战争与儿童的小说,她写的不是“孩子的战争”,而是“战争中的孩子”。

    美丽灵秀的山村、碧水泱泱的凤凰潭、温顺的水牛、活泼的小公鸡、好动的小主人……一派田园牧歌式的美丽风貌,这是儿童文学作家金曾豪创作的儿童生态作品《凤凰的山谷》中展现出来的场景。书中,动物与人的种种心理活动都跃然纸上,人与动物和谐相处。

    茅盾文学奖得主张炜,近些年开始涉足少儿图书的创作。继《半岛哈里哈气》之后,又推出这部《少年与海》。书中的少年们见识到各类灵异物种。张炜任由3个海边少年自说自话,把“我们”遭遇的蹊跷事情和盘托出,童言无忌地打通与人类隔膜的另一重世界。

    少年儿童又需要怎样的德育和教化?正是基于这样一种省思,韩震教授主编了一套《美德照亮人生》丛书。该丛书首批共八卷,即“孝悌”“善行”“好学”“自强”“诚信”“勤俭”“宽容”“爱国”,一题一卷,每卷选编若干经典故事或当代典范人事,诉说着同一个话题:通过不断地阅读、独立思考和反复尝试,孩子们才能渐渐形成属于他们自己的人生知识,积累自己的人生经验,并最终养成他们自己的人生美德和价值观。作者:刘蓓蓓

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(责任编辑: 高国全 )
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