第三军医大学用改革创新人才培养模式

研究生出科考核

    建立以多元融合为特点的导师组指导方式

    严格审核导师带教资格。要求所有临床医学专业学位研究生导师均需具有副主任医师及以上资格，且长期从事临床一线工作对其他专业学位导师要求具有丰富的专业实践经历或具有相关领域的高级职称，确保研究生导师实践带教水平。

    成立多元融合的导师组。在临床医学（口腔医学）专业成立“两个小组”，一是各轮转科室成立临床带教小组，指导研究生临床轮转训练，二是由导师按照“多元融合、交叉指导、发挥特长、优势互补”的原则，牵头成立导师指导小组，共同指导研究生课题研究。在公共卫生等6个硕士专业学位遴选了53名专业实践指导教师，实行“校内导师+校外实践导师”结合的“双导师制”。通过导师组对研究生进行全方位、多层次的指导，有效规避了单一导师指导带来的弊端。

    定期组织导师培训。编印下发《研究生导师手册》，邀请校内外专家解读国家和军队专业学位研究生教育相关政策，研究生处领导讲解研究生培养流程和培养环节要求，规范对研究生实践技能和科研训练过程管理，提高导师带教水平。