一个幸福的人
主持人：各位观众大家好，欢迎收看传奇故事，我是主播金飞。在今天节目开始之前，首先我想请您伸出您的双手，比划出一个一米的距离，这个距离并不长，成年人拔腿一跨就过去了，不过，我们今天故事里的主人公，无论他怎么努力，却都没有跨过和他命运息息相关的一米。并且就此与平常意义上的幸福绝缘了！我们说的这个人，是江西省都昌县的一位小学老师，他的名字叫徐斌。
主持人：徐斌的故事，我们要从1998年说起，那年长江流域发生了一次百年罕见的洪水，徐斌所在的都昌县苏山小学附近也受灾了。洪水过后，学校的师生们取饮用水的池塘受到了污染，学校里的师生们纷纷地病倒。
主持人：当时徐斌是21岁，非常年轻，但已经是小学的副校长了，是个有为的青年，面对疫情，他想到了解决的办法，他决定在学校里开一口井，用不受污染的地下水来解决饮水问题，这样的话就可以避免疫情，于是他批了一千块钱，请来了打井队，当那个水井打到14米深的时候这水还没出来，但是打井队不干了，他们说遇上地质岩层了，有石头，再往下打，那就得加钱了，而且，每往下1米，就要加300块钱。
主持人：徐斌当时是一个穷当家的，他舍不得再花钱，而且当时他怀疑这打井队是在敲竹杠！他怀疑这个井下是否真的有岩层，于是他就决定要自己下井去看个究竟！所有的人都认为，这是一种过于冒险的行为！但是徐斌却说：我不下地狱谁下地狱？您说这是年轻人的鲁莽也好，说这是年轻人的可贵也好，反正当时这个徐斌扯了根麻绳挂了个钩儿，就下到井底去了，——在井底他仔仔细细地看了一遍，但是没有发现什么岩层。就这样，所谓的难度不攻自破，打井队必须按照当初说好的1000块钱把水打出来！当时，有了证据的徐斌高高兴兴地就往上爬，那时，他离井口只有一米了，只有一步的距离，前途那就是一片光明，然而就在这个时候，绑在他身上的钩子脱掉了，无论下面的他怎样努力保持平衡，上面的老师用怎样的力气来拉扯，都无济于事，只差一米，他又跌回到了14米深的井底。
（一个再现镜头）
主持人：徐斌获救后送到县医院的时候，已经不能站立了，医生告诉他，这是腰椎压缩性骨折，下肢活动机能受损。可 徐斌当时不以为然，他觉得自己将会很快地恢复！而且当他听说事后打井队老老实实加紧工作，往下再打了三米就出水了的消息之后，他还开了句玩笑，他说自己摔了一跤就给学校省了900块钱，值！太值了！可是在这之后转眼一个月过去了，徐斌仍然无法站立，他的父亲急了，把他背到了南昌的大医院，结果他得到的诊断与先前的并不同，他所受的伤，其实是脊髓神经损伤。这是什么意思？这么说吧，神经损伤在世界范围内都是一个无法攻克的难题，徐斌的病根本就不可能治好！
主持人：当时，神经科的专家给徐斌描述了一下他未来的生活，第一，他的下肢将会瘫痪，第二，他的排泄系统将丧失控制能力，大小便失禁，第三，他也不会有性功能，他不会有婚姻，也不会有孩子！
苏山小学教师徐斌：不孝有三，无后为大。我做他的孩子，还有什么意义？
主持人：一个副校长，有一份光荣事业的年轻人，寄托了父亲多少希望的年轻人，一瞬间失去了人生的光彩，他的未来将不堪设想，这个时候徐斌想起了诗人孟郊在幼子夭折时写下的一句话，诗人说，尔负我十年恩，我欠尔千行泪！想到这里，两个字出现在徐斌的眼前，那就是——自杀！只是后来实在无法设想父母将来的孤单生活，才叫他放过了自己。
苏山小学教师徐斌：如果我不走，至少我还能说话。我可以叫爸爸、妈妈，我爱你，问一声你辛苦了。我躺在家里，他们在外面做事回来，回来还能听到儿子叫一声，也许他心里（觉得）好过一些。
解说：灾难来临的第一关就这样过去了，但是徐斌后来的生活果然就像医生预言的一样，下身瘫痪，大小便失禁，尽管有不少人关心他，为他捐款，为他鉴定工伤，向他颁发奖状奖金，但是这不可能逆转他成了一个“废人”的现实，之后两年时间他卧床不起！两年过后，徐斌的排泄问题又引发了肾炎，父亲决定要带他去上海求医，再之后，又是一年过去了，肾炎没有治好，但是令人欣慰的是，徐斌的身体已经有了很大的转变。怎么了呢，原来上海的神经科专家经过努力，帮助他重新站了起来，能够蹒跚地走上几步！那个时候徐斌太高兴了，他甚至觉得自己的生活从此就要回来了！他回到家乡时候，向父亲提起了一个愿望，他说他过去最大的愿望就是当老师，托起明天的希望，改变家乡的面貌，现在他的愿望仍然是一样的，所以他要重新回到讲台上去！
主持人：当时徐斌的父亲听到儿子的这种想法，很感动吗？不，一点都不！父亲只觉得儿子很好笑，竟然还是那样的天真幼稚，其实当时徐斌尽管能走上几步了，但是多走几步就会摔跤！而且他的排泄功能依然紊乱，特别是小便，说不好什么时候就流出来了。再一个，他的肾炎还没有治好，还有转尿毒症的可能性，所以父亲劝孩子体谅父亲，就别再折腾了！就这样，徐斌在家里又呆了一年，这一年里他变得没有生气了。只是在每个周末过去的学生来家里看望他的时候，他的心情才会好上那么一点儿。
苏山小学教师徐斌：孩子们来了，我就感到很高兴。但是他们一走，我什么都没劲。因为那（当老师）毕竟是我最喜爱的，最喜欢的工作。
主持人：尽管病痛把徐斌折磨得不成人形，但是他终究还是有一腔热血，他爱他的教师工作，但他并不把这种热爱理解成为一种牺牲或者奉献，他只是希望在自己残缺的身体当中，仍然包裹着一个独立的、有价值的、会发出光彩的清澈灵魂！这一年之后，徐斌的父亲再也无法阻止也不忍心阻止儿子了，他扶着徐斌回到苏山小学，提出了重新上岗的请求，当时徐斌怀着忐忑的心情向校长说明了自己的现实情况——
徐斌：我自己，大概行走也可以自己行走，只是说不是像正常的人那样走。当时是，那是一个。但是我的小便还是失禁，没有办法去控制，而且是有的时候是几分钟，有的时候是十几分钟。自己没有知觉，流出来了都没知觉。
主持人：徐斌知道，关键的问题就在这里，如果真想回到学校教书，那至少就要站住一堂课，也就是四十五分钟，而且这四十五分钟内，他不能尿裤子！你想想，老师是讲究为人师表的，你总不能出丑出到这个份上吧！当时他向校长表示，他一定能够把这些问题克服，请学校再给他一个机会，一个人生中他仅存的一个机会！那么，徐斌会怎样克服困难呢？他能否被接纳而重新回到三尺讲台上呢？
预告：身陷残疾，却仍然要重上讲台，燃烧自己；意外收获，人生中最美丽的风景呈现眼前，一个幸福的人究竟是一个怎样的人，稍后请继续关注传奇故事。
主持人：刚才我们说到徐斌想要重新上岗当老师，当时校长听到他的请求，不说十分欢喜吧，起码也是非常地欣慰，要知道在这些年里，有不少的年轻老师由于受不了清贫，都纷纷离开了，学校里很缺乏年轻人，只要徐斌回来，大家都会非常地欢迎，但是校长也知道，徐斌毕竟不是过去的徐斌了，他为徐斌是否能胜任而捏一把冷汗！不过，在2004 年，也就是徐斌受伤后的第六年，在他的坚持之下，学校还是跟他重新签约了，徐斌被允许回到学校。只不过他不可能再是副校长了。他成为了一名普通的教师。徐斌记得，当他回到学校的时候已经物是人非了，他一个孩子都不认识，但他没想到，孩子们都认识他，因为通过一年一年地口口相传，孩子把在学校中的那口井叫做了“徐斌老师井”，在这口井上其实根本就没有任何的文字说明，但是他的故事却镌刻在了人们的心中！什么叫口碑，这就叫口碑！徐斌很感动，但他觉得这同时也是一种鞭策，他得让别人知道自己能够在教师的岗位上胜任，那个时候，他跑到大医院去了，找到一种外用的导尿袋，做了不少次的实验，他确信自己用导尿袋完全可以站上四十五分钟之后，才安心地来到学校开始了他的第一堂课。可是，他的第一堂课却还是上砸了。
苏山小学教师徐斌：这个尿袋下面破了，破了就会流出来，顺着脚往下流，流到这个鞋底，整个脚，还有下面的衣服都淋湿。
主持人：这份尴尬是叫人无地自容的，那一次徐斌没有把课上完，匆匆地离开了教室。几天下来他都不敢回去，生怕孩子们还在笑话他，而那一次徐斌的父亲却给了儿子勇气。老父亲作了一个决定，人家可以接送孩子去读书，他要接送自己的孩子去教书，他要在孩子教书的时候守在教室外面，随时准备给孩子换上新的尿袋，换上干净的裤子！就这样，从那时起，每天父亲就这样陪着孩子出门上班，一陪就是三个月，三个月后，徐斌把导尿袋也琢磨清楚了，而且，也有了一套上课前的特殊的准备办法。
徐斌：到厕所里尽量地用力捶腰下部，腰的下部死命地用力摁，尽量能用自己的压迫，挤一点尿出来。
解说：就这样，徐斌这才重获信心，真正地回到他心爱的讲台上。
主持人：咱们可以从画面上看得出来，站在讲台上的徐斌简直就是另一个人，自信，从容，大方，挥洒自如，这与病中的他是多么的不同呀！但是在这背后，他又要克服怎样的心理压力？这些只有他自己知道。而且，您别以为徐斌从此就一帆风顺，其实他在重新当上教师 半年之后，他的肾炎是越来越严重了，学校叫他可以重新考虑是否放弃，但他恳求学校，他说他死也要死在课堂上，这里是他唯一的幸福所在！徐斌告诉记者，有一次肾炎发作，他一连挂了一个星期的吊瓶，为此还迟到了一堂课，但是那堂课却叫他终生难忘！
学生：第一道铃响了，老师没来，当第二道铃打过的时候，老师还是没来。
苏山小学教师徐斌：我看了一下表，差不多要上课了。但医生说，你这瓶必须要吊。
学生班长 袁莲：第三次铃声响了之后，同学们有点着急，就开始议论。有的干脆大声说，老师不来上课了，不当我们的老师了。这时候我听急了，就站起来对他们说，你们别吵了，我去找老师。
解说：当时，这个孩子是知道老师有病了，于是直奔医院而去，徐斌见着了焦急的学生，他心里就更焦急了，他让孩子先回去，并悄悄把输液器的开关拧大了。而当他带着歉意回到教室时，想不到孩子给了他最珍惜的一幕。
徐斌：上课。
上课，起立。
同学们好，老师好
请坐
徐斌：当我叫他们坐下来的时候，他们没有一个人愿意坐下来。
学生班长袁莲：这时候忽然有一个人说，老师，你病成这样了，你应该坐着上课。老师说，我不能给你们坐着上课。于是同学们就说，你要是不坐着上课，我们也就站着上课。
（孩子们站着的镜头）
徐斌：那一节课上得特别静，孩子们比平时还特别听话，那种感觉，当时……
主持人：这种感觉，也许是一个教师最渴望的感觉，徐斌觉得自己的选择是正确的。如果他退缩了，他就会错过这人生中最美丽的风景，这比他的身体残疾还更要加叫他遗憾！不久之后，由于徐斌的工作出众，学校安排他到高年级当辅导员。除了负责语文教学外，他还要辅导孩子们的思想品德教育。那个时候，徐斌在每个班级都会出三个招牌式的题目。
苏山小学教师徐斌：假如你中奖500万，怎么用，你们要他们回答？好不好？
好
第二个内容是：假如你三天以后在这个地球上消失，生命中最后三天，你要做什么？第三个内容是，你认为幸福是什么？每个人都要给我询问身边十个人。
苏山小学教师徐斌：有的人他说幸福就是希望爸爸妈妈不要吵架。有的人说幸福就是希望自己生活得好一点，有的人说幸福就是学习成绩进步。反正归根结底，就是这些内容都有。小学生他的观点很朴实。
主持人：那么，徐斌自己呢？他对这三个问题有答案吗？我想，他一定有！
（国歌，升旗的一幕，黑过渡）
主持人：转眼间，徐斌回到学校已经一年了，一年间，由于他自己坚持要挑起更多的工作担子，他的病情也越来越严重了。
九江市第一人民医院主任医师顏小平：他两个肾都有积水，肌酐也很高，当时可以说，处于一个尿毒症的前期。
解说：那时医生给了徐斌一个忠告，叫他放弃教师的工作，但是徐斌知道，肾炎的起因是脊髓神经损伤，如果神经不能修复，尿毒症就只是早晚的事儿。想想自己已经时日无多，他更加坚定了，要抓紧时间，多给学生们留下点儿什么。但是他没想到之后他的病情进展是那么得快，2005年8月，他再次高烧不退，他的病危通知单都发下来了。
徐斌的父亲：没有办法了，那个时候。你知道那个滋味。
（轻轻的音乐，家里的镜头，叠，学校的镜头）
学生袁莲：我希望他能继续当一名好的老师，身体早日康复。
（孩子哭得很伤心，要把最后的镜头升格）
苏山小学教师徐斌：反正人（意识）整个是非常模糊。当时，好像就是说，有人拉我走，我就是不肯走。
主持人：也许是孩子们的牵挂叫处于生死边缘的徐斌不忍离开，或许是人的意志力可以让奇迹出现，经历了再次死亡的考验，徐斌却仍然活了下来，他对生命有了更深刻的体验。
徐斌：我经历了，可以说也是这么多挫折，但是，我要坚强地活下去，我要把这个念头也渗透到我的学生(中)，我也想使他们在今后的生活当中，如果碰到了挫折，能坚强地站起来。
主持人：到2006年年初的时候，徐斌通过自学已经获得了本科学历，并且发表许多了优秀的业务论文，他的学生中有不少上了省级重点中学，正如他的痛苦只有他一个人才真正明白一样，他的幸福也只有他自己才了解，他告诉记者，他是个幸福的人。
新年好呀，新年好，祝贺大家新年好。我们唱歌，我们跳舞，祝贺大家新年好。
（音乐起，《我的父亲母亲》主题曲，徐斌在泥泞的路上渐渐远去的身影）黑落
字幕：截止节目播出，徐斌依然站立在他热爱的三尺讲台上……
（黑起）主持人：好各位观众，非常感谢您收看今天的传奇故事，我们明天见。
