本网记者 马达

　　编者按：江苏，是全国首批文化体制改革试点地区之一。8月14日，全国文化体制改革经验交流会在南京召开，对江苏文化建设和各方面工作是有力的推动和促进。江苏省委书记梁保华在此次会议上发言指出，把激发文化人才的创造活力作为文化体制改革发展的重要任务，注重培养一支勇于改革创新的骨干队伍，注重建立多出精品、多出人才的激励机制。这对当前新闻界开展的以队伍建设为主要着力点的 "三项学习教育"活动是有力的呼应。就此，我们采访了江苏省"三项学习教育"活动领导小组副组长、省记协副主席朱铭佐，一起接受采访的"三项学习教育"活动领导小组办公室常务副主任、江苏省委宣传部新闻处处长金伟忻则站在更宏观的角度，在队伍建设方面提出了自己独到的见解。

    记者：6月24日，新闻战线"三项学习教育"活动领导小组召开深入开展"三项学习教育"活动电视电话会议。会议要求各地各有关部门和新闻单位要从坚持改进创新、坚持严格管理、坚持制度建设、加强组织领导四个方面入手，以思想建设为重点，进一步创新丰富形式和载体，加大突出问题的治理和查处力度，建立健全长效机制，完善工作机制，切实加强组织领导、部门协作和督促检查，不断把"三项学习教育"活动引向深入。江苏省是如何贯彻实施会议方针，安排当前和今后一个时期的学教活动工作的？

江苏省“三项学习教育”活动领导小组副组长、省记协副主席朱铭佐接受本网记者采访

    朱铭佐：江苏省开展"三项学习教育"活动当前最主要的工作是，将于2009年记者节前在全省新闻战线开展"增强政治素质，提升职业道德，做新时代优秀新闻工作者"演讲活动、庆祝新中国成立60周年征文活动和表彰优秀新闻工作者活动。演讲活动全省总决赛将于10月上旬在南京举行，金奖获得者将代表我省参加全国总决赛；结合庆祝新中国成立60周年，围绕"增强政治素质 提升职业道德"为主题的征文活动将选送10篇优秀征文至全国"三教办"参加全国评选；为了表彰广大新闻工作者在新闻宣传战线上做出的突出贡献，全省将评选表彰20名左右优秀新闻工作者，并将选送4名特别优秀的新闻工作者参加全国优秀新闻工作者的评选。我们认为，搞好三大活动是媒体开展自身"护牌"的良好契机。要把组织开展三大活动的过程作为新闻工作者自身先进典型的发掘和自身形象展示的过程，作为增强媒体公信力、提升媒体美誉度的过程。

    其他活动还有：

    1、与驻宁高校新闻院系联合举办推进"三项学习教育"活动座谈会。下半年与江苏高校新闻院系联合召开座谈会，推动高校新闻院系开展"三项学习教育"活动，把握新闻教学的正确导向，从"源头"上解决新闻宣传中存在的问题。

    2、开展异地采访锻炼活动。今年下半年，将组织第十五批青年记者进行异地采访锻炼活动。

    3、组织新闻实践丰富的老同志到新闻单位进行革命传统教育，开展培训活动。邀请既有较深理论造诣又有丰富实践经验的新闻媒体老领导和老专家，赴市、县（市、区）新闻单位，分专题组织授课或开设讲座，进行有针对性的培训。

    4、建立部门查处联动机制，加大突出问题治理力度。以"三项学习教育"活动领导小组办公室为协调机构，省委宣传部、省外宣办、省广电局、省新闻出版局、省记协为主要参与部门，建立举报查处联动机制，加大突出问题查处力度。对调查属实的举报，由相关单位进行行政处理后，以领导小组办公室名义对外公布。情节恶劣、社会影响大的，将对社会公开通报，在新闻媒体、新闻网站上公开曝光。

    5、积极开展调研督查工作。省"三教办"将在下半年安排人员开展调研和督查，了解各地各单位"三项学习教育"活动的基本情况，听取新闻媒体及其从业人员的意见、建议和要求。各市"三教办"也要积极开展调研、督查活动。

    6、办好工作简报。各市"三教办"要结合总结积累经验，平时要搞好简报工作，及时上报开展"三项学习教育"活动的动态打算、成功做法、先进典型和意见建议，省"三教办"将择优选报中央"三教办"。

    7、培养典型，表彰先进。以中宣部等中央六部门集中表彰200名左右全国优秀新闻工作者为契机，省"三教办"将组织开展评选全省优秀新闻工作者活动，宣传我省新闻界的先进典型。

    记者：在过去的五年中，江苏省的"三项学习教育"活动开展的情况如何？有哪些好的经验和做法可以和大家交流？ 

本网记者采访江苏省“三项学习教育”活动领导小组副组长、省记协副主席朱铭佐

    朱铭佐："三项学习教育"活动从2003年10月底启动以来，省及各市有关部门和新闻单位围绕党和政府工作大局，采取多种形式，组织新闻工作者积极投身"三项学习教育"活动，取得了丰富的阶段性成果。

    一、精心组织，有序推进。 

在赴基层采访的路上

在四川地震灾区采访援建情况

    2003年11月15日,我省即召开了全省大会进行动员。为了推进"三项学习教育"活动健康有序的开展，省"三教办"先后下发了23个指导性文件，及时召开全省性、专题性、分片区的各种会议；编发活动简报170期，其中18期被全国"三教办"向全国转发，19期在中国记协网上编发，及时有效地指导了活动的扎实开展；并先后向省直和13个市派了包括厅级干部带队的调研督查组30个，对"三项学习教育"活动有指导、有调研、有督查。同时，注重典型引导，通过多种渠道对"戈公振新闻奖"优秀新闻工作者"全国百佳新闻工作者"和其他新闻界先进典型进行广泛宣传。2006年推出了连云港市电视台记者吕继军先进典型。"三项学习教育"活动中，省"三教办"在连续成功组织中青年记者到基层、老少边远地区进行采访锻炼的基础上，近年来又组织青年记者赴苏北农村、新疆、东北三省、云南、江西等省采访锻炼。去年11月12日在四川汶川特大地震半年之际，省"三项学习教育"活动领导小组办公室与省援建指挥部联合组织了"江苏省赴四川援建新闻采访活动"，全省近50名记者参加了此次活动。"三项学习教育"活动中，各市和全省各新闻单位按照中央和省的部署，普遍做到有专门组织、专门计划和专项经费。各单位还做到"四个纳入"：即把"三项学习教育"纳入领导班子的议事日程；纳入中心组学习的重要内容；纳入各单位岗位培训计划；纳入本单位全年岗位考核的基本内容。

    二、联系实际，突出重点。

    一是突出领导班子的学习教育。五年来，全省各级各类新闻单位中层以上干部均分层分类接受了专项培训，强化了把关意识，提高了把关水平。二是突出新闻采编和经营骨干的学习教育。开展向穆青和海南省优秀记者甘志远及身边先进典型学习的活动，提高新闻工作者的整体素质。三是突出青年编辑记者的学习教育。省"三教办"五年里举办了十多期专题学习教育培训活动：2005年5月配合第十次全国运动会举办全省体育记者培训班；8月举办全省媒体广告负责人和业务员培训班；12月举办全省中青年骨干记者研修班。2008年4月，与省体育局在北京和南京联合举办了"奥运报道培训班"，得到了中宣部、北京奥组委、国家体育总局和中国记协有关领导的积极支持和充分肯定。新华日报报业集团、省广电集团和各市"三教办"也举办多期新闻媒体主要领导干部和业务骨干研修班。

    在"三项学习教育"活动中，各地、各单位按照省里的部署和要求，围绕杜绝有偿新闻、虚假报道、低俗之风等问题，采取召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱、开通监督举报电话等多种途径广泛征求意见，集纳各方良言。对人民群众反映最为强烈的不良广告问题，省有关部门建立了联席会议制度，出台全省专项整治不良广告的实施意见，多次召开整治媒体"不良广告"专项会议。省"三教办"将不良广告典型案例制作成200多张幻灯片，省新闻工作者协会发出《关于整治新闻媒体不良广告的倡议书》。派出联合调查组对各市、各新闻媒体整治"不良广告"的情况进行抽查和督查，确保整治活动取得实效。通过一系列的整治举措，全省新闻媒体广告经营的守规守法意识进一步增强，"不良广告"泛滥的势头得到一定程度的遏制。

    三、建章立制，力求长效。

    "三项学习教育"活动中，全省各新闻媒体普遍做到在找准问题的基础上，有针对性地拿出整改措施。省"三教办"根据群众的反映和新闻宣传中出现的问题，对个别媒体和新闻工作者的违规问题进行了严肃处理。南京、苏州、无锡、常州、镇江、扬州、泰州、南通、淮安、连云港等市结合"万人评议活动"的反馈情况，针对社会各界对媒体的意见和建议，专题研究整改措施，逐项逐条进行整改。

    为了进一步强化内部管理，夯实以"预警为主"的制度防线，省各新闻单位普遍建立、健全了五项制度，即新闻例会制度、新闻阅评制度、专项培训制度、社会监督制度、违规违纪处罚制度。苏州日报报业集团向社会公布了"弘扬职业精神、恪守职业道德、维护队伍形象"的自律公约；盐城广播电视台向全体员工提出了"重监督、树榜样、严自律"的要求，建立起个人自律、单位管理和社会监督"三管齐下"的长效机制；徐州日报社制定了《徐州日报社采编人员十条禁令》。"三项学习教育"活动开展以来，全省各新闻媒体共新修订和制订各项规章制度283件，使新闻的管理和运作更加科学化、制度化、规范化。

    通过五年多的扎实工作，我省"三项学习教育"活动基本取得了预期的效果。通过学教活动，广大新闻从业人员加深了对中国特色社会主义理论体系、马克思主义新闻观、新闻职业精神职业道德的理解，提高了坚持正确舆论导向和执行党的新闻宣传纪律的自觉性。编辑记者的采访作风有了新的转变，深入实际、深入群众、深入生活的报道明显增多。全省新闻界涌现出一大批恪守职业道德、忠实履行职责，抵制金钱诱惑、伸张社会正义的先进人物和先进事迹。