【舆情发展分析】 （一）舆论传播链条 图3：俄籍大提琴手辱中国乘客事件的舆论传播图 图4：俄籍大提琴手辱中国乘客事件的舆情传播模式 由图3可知，微博传播的第二阶段，即“@新浪视频”成为信息大量传播的关节点，因此，在此之前进行舆论引导或回应应是最佳时期。此外，整个应对过程，当事人的管理方占主导，当事人回应太弱。 由图4可知，小微博带动大舆论，在舆情发展中，特别是舆论传播阶段，视频始发者“洋sir切克闹”需重点跟进。
【舆情发展分析】
（一）舆论传播链条
图3：俄籍大提琴手辱中国乘客事件的舆论传播图
图4：俄籍大提琴手辱中国乘客事件的舆情传播模式
由图3可知，微博传播的第二阶段，即“@新浪视频”成为信息大量传播的关节点，因此，在此之前进行舆论引导或回应应是最佳时期。此外，整个应对过程，当事人的管理方占主导，当事人回应太弱。
由图4可知，小微博带动大舆论，在舆情发展中，特别是舆论传播阶段，视频始发者“洋sir切克闹”需重点跟进。
