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金融时报:面对竞争 中国家长用孩子童年换成年
2006年06月14日 08:27:25  来源:环球时报
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    我每年回中国,都会在弟弟家小住几天。我弟弟、弟妹都在机关工作,经常加班。但其实家中加班最多、最长的,还得算他们的儿子。

    侄子的家庭作业逐年增多,睡眠时间却逐年减少。侄子上初中后,通常每天早上七点半上学,晚上七点半放学,在校整整12个小时,但回家后还要“加班”写作业,一直写到午夜或凌晨。到了周末,他还要上各类补习班,平均每周只有半天休息。好不容易盼到了这半天休息日,天性爱玩的侄子,却早已无精力、无心情玩了,只好全部用来补觉。

    让950万考生焦虑、数千万家长焦躁的中国高考,终于结束了。中国的高考大概是这个星球上参与者最多、竞争最为激烈的考试,中国的在校大学生也是世界上人数最多的大学生群体,但中国是否因此成为全球高教水准最高、学生创新能力最强的国家了呢?一个流行的看法是:中国的教育过于重知识、轻能力。据说,一个中国学术代表团访问美国时,曾与美国同行讨论为什么中国学生基础扎实而创新能力不足,美国同行回答说:“或许,知识的洪流麻木了他们的头脑!”

    回到英国后,我和儿子一起算过一笔账:英国中小学学生平均每年在校学习时间是168天左右,课外放假时间是197天左右,校外时间超过在校时间。儿子上的学校是一个所谓的“文法学校”,相当于中国的重点中学,学习理应抓得比普通中学紧,但儿子说,他每天平均用于做家庭作业的时间是一到两个小时。

    我曾问过弟妹:“孩子这么辛苦,为什么不在学习上放松一点儿要求,还给他一个正常的童年?”弟妹苦笑了一下:“就业局势那么严峻,竞争压力那么大,我有什么办法呢?如果我还他一个童年,我就要欠他一个成年。”▲

    (摘自6月12日《金融时报》,原题:还给孩子们一个童年,作者魏城) 《环球时报》 ( 2006-06-13 第06版 )

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中国高考以“残酷”闻名

    对中国高考的很多批评属于浅层的不理解,比如,很多外国人的第一感觉就是“残酷”,因为这样激烈的竞争他们过去没见过。韩国庆熙大学中国工商管理科主任教授姜栽植深有感触地说:“我在中国看过高考,简直就像一场‘战争’。”

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(责任编辑: 林杉 )
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