新华网北京９月１９日电  众所周知，博物馆是知识的活动，它聚集知识也产生知识。研究一个国家的博物馆，看看它们的地位、状态和收藏，看看它们的生命、它们与社会的关系，就可以了解这个国家和人民。近期出版的中国《环球》杂志发表题为《博物馆的生命》的文章，介绍了法国卢浮宫及博物馆的演变、发展情况，现摘发如下：到巴黎旅游，肯定要参观卢浮宫，那里收藏了４０多万件艺术品。

    今年以来，关于卢浮宫，法国媒体谈的主要是它的管理。卢浮宫以前隶属法国文化部，１９９３年初改制，从完全依靠政府财政支持变成基本上自主经营的实体，但卢浮宫每年０．８亿欧元的门票收入根本不够它５．６亿欧元的开销，所以每年还得靠政府１．５亿欧元的财政支持，还有大量的基金资助。今年４月，法国文化部与卢浮宫签署了３年合同，下放全部管理权。

    现在卢浮宫永久馆藏和临时展览９点至１５点的门票为８．５０欧元，１５点以后为５欧元。拥有免费参观权的包括１８岁以下公众、美术类学生、失业者、教育者和档案员、残疾人及其陪同人员，还有新闻工作者。此外，每个月的第一个星期天、７月１４日法国国庆日和每年９月的博物馆开放日，卢浮宫向所有公众免费开放。卢瓦雷特馆长说：“为培养青少年对艺术的爱好，提高他们的艺术修养，教师的重要作用不容置疑。卢浮宫非常重视与教师建立紧密的、建设性的联系。如今，每年有５０万中小学生在教师带领下免费参观卢浮宫，卢浮宫希望学生参观者的数量能够每年增加１０万。向学生免费开放，是卢浮宫坚持不变的基本原则。为了吸引更多年轻公众，卢浮宫决定自今年９月起，每个星期五晚上向２６岁以下青年免费开放。”

    博物馆诞生在西欧，最早是罗马帝国将战利品摆在公共场所供人参观；中世纪教会也喜欢收藏图书、珍宝和与宗教有关的珍品或遗物；文艺复兴、宗教革命和启蒙时代进一步促进了西方文明的演进，从１７世纪开始，法国许多皇室、贵族和教堂的收藏品就对有限的公众开放；１８世纪下半叶卢浮宫博物馆设立，被视为现代博物馆的模型。法国君主制结束后，卢浮宫及其藏品被收归国有并向全体公众开放，同一时期产生的博物馆专业人士主张把展览做得更“专业化”，不仅要考虑开放的时间，更要考虑展览陈列的教育功能。于是藏品被挑选出来，按照流派和风格的发展重新布置，卢浮宫因此体现出博物馆“天然”的公共性、宗教和政治的中立性、社会与文化的持久性，其模式被法国其他城市和欧洲各国效仿，大型、公共、综合性和具有教育功能的博物馆开始大跃进式的发展。十九、二十世纪，欧美博物馆的收藏从艺术品扩展到自然历史、技术和工业史、国别史和地方史。随着财富的积累，私营博物馆渐渐成为可能，博物馆的数量又一次猛增。博物馆不仅展出人们公认的艺术大师的作品，也致力于发现、赞助和解释新的天才。第二次世界大战以后，各种类型的新博物馆在世界各地以惊人的速度建立起来，其收藏品、展览节目和参观人数以几何数字增长。如今法国有国家博物馆近百家，在法国文化部网站搜索，任何一个大区都能列出上百家博物馆的名单。这些博物馆是在漫长的时间里有机生长而成，而不是政府依靠法令投入庞大的人力、物力、财力突然建成。它们是有生命的存在，永久馆藏是它们的根基，时常更新的临时展览体现着它们的活力。正是这些博物馆参与培养了法国公众对伟大作品宗教般的崇敬，在法国社会促成一种热爱文化艺术的氛围。（完）