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教育兴，则人才兴；人才强，则国家强；“让每个孩子都能成为有用之才”是每个家庭的期待，也是教育的终极目标。只有知识才能照亮民族的思想，只有教育才能为实现“中国梦”而奠基。
继成功举办三届论坛之后，由新华网主办的2013年新华教育论坛——“大国教育之声”活动于2013年12月4日在国家会议中心隆重拉开帷幕，以下是本次访谈的精彩内容：
分论坛对话一：中小学生创新精神的培养
嘉宾主持人：北京市大兴区第七小学校长白纯舵
论坛对话嘉宾：
山东省东营育才学校校长张广利
上海市崇明县堡镇中学校长陈伟安
陕西省西安市未央西区航三校校长陈红
白纯舵：创新精神的培养这一个说法在我国已有十多年了，虽然我们干预不了孩子们将来在社会上脱颖而出的机会，但是在学校教育层面我们还是可以有可为的空间。
张广利：关于创新精神我的理解是孩子运用自己所学的知识和掌握的已有信息、技能和方法，对问题提出新观点、新方法的一种思维能力。它应该包括创新的意识、创新的兴趣、创新的信心、创新的意志、创新的智慧和创新的责任。在教学实践中，给我们每一个孩子充分的自由的思想空间，我认为是很重要的。
陈伟安：我们的基础教育培养学生的创新能力和培养学生的创新精神，这方面我感觉课堂教学是培养创新精神的主阵地。我们每个教师应该更新观念，有责任充分发挥学生的主力作用，使学生积极参与到教学活动中，有意识的培养他们的创新意识、创新能力。学生在实践中学会寻找知识、理解知识、掌握和应用知识，达到一种对自身的突破和超越。从而使学生的创新精神在不知不觉潜移默化中形成。
陈红：我是来自于小学的校长，面对的是6到12岁的孩子，根据小学生身心发展的特点和认知发展的规律，我们觉得在校学进行创新意识的培养更需要有适合于他们身心发展特点的，各种让他们感兴趣的活动。父母是孩子的第一任老师，对于孩子的创新意识和能力方面的培养，也是从家庭教育开始的。
