（标题）欧洲名校－－哥本哈根大学（下）

    解说：每年，哥本哈根大学都会为刚入学的新生举行入学典礼，校长在典礼上致欢迎辞，让新生们了解大学悠久的历史和传统，迈入走进大学的第一步，之后他们会参加一个大型派对，以便更好地相互了解。

    出境：新华社报道员　迪瓦普里奥·达斯

    对于哥本哈根大学的学生来说，他们虽然有时间可以坐在草地上享受着夏日的阳光，但学习也是非常艰苦的。他们必须完成自己的承诺，参加课堂学习，完成论文写作。老师们、教育者和教育部都谈到，研究和研究者都需要更加贴近学生，这就意味着专家和研究人员必须在课堂上及实验室里投入更多的时间。这样做可以使学生更加接近各自领域的前沿。

    解说：哥本哈根大学的许多研究领域在我们看来都是非常深奥，难以理解的。但是，这些研究和我们日常生活的很多事物和现象都有关系。

    出境：新华社报道员　迪瓦普里奥·达斯

    哥本哈根大学地质遗传学中心的学者和学生的工作在外人看来也许非常乏味，但是他们却以此为乐。他们追踪最早的人类在澳大利亚的足迹，研究欧洲冰河世纪猛犸象的迁移，发现并分析陨石，如格陵兰岛北部发现的一颗重达２０吨的陨石。

    【画面】　地质遗传中心

    同期：地质遗传学中心主任　埃斯克·维勒斯莱夫

    地质遗传中心是一个非常卓越的中心，这里集合了遗传学家和地质学家。这是一个跨学科中心，我们在这里研究人类早期的迁移、理解早前的气候变化及气候变化对未来的影响。此外，我们也在检测各种疾病的遗传背景。

    解说：科学往往创造出一些能给我们日常生活带来影响的成果，但是这些科研成果并不是可以预先定义的。科学家认为，专业性的研究在实际运用中不一定永远都有用，特别是在开始阶段。

    同期：哥本哈根大学生物系系主任　卡斯森·克里斯蒂安森

    有用是个有趣的词。只有在很少的情况下，你知道这会有用。而通常情况下，我们不知道研究成果是否会有用。你可能突然有一个非常重要的发现。

    解说：提出问题并寻求答案一直都是新发现的驱动力。如果你回顾哥本哈根大学的历史，很容易找到伟大科学家的例子。

    第谷·布拉赫（Ｔｙｃｈｏ　Ｂｒａｈｅ）是１６世纪丹麦最伟大的天文学家，他创造了世界上最早的精确天文仪，也建造了欧洲的第一座天文观测台，这就是位于哥本哈根市中心的圆塔。１５７２年１１月１１日，布拉赫观察到天空中突然出现一颗明亮的星星，并在第二年发表了《新星》一书。他在书中称这个发现为“自然界有史以来最大的奇观”，并用“星”命名新发现的天体，该恒星后来被称为“第谷超新星”。

    １７世纪的天文学家奥勒·罗默（Ｏｌｅ　Ｒｏｅｍｅｒ）也是哥本哈根大学的学生，他发现并提出光速是有限的。他也是哥本哈根圆塔一名活跃的观测员，并设计了各种不同的天文仪器，如子午圈，他后来被丹麦国王任命为皇家数学家，制定了丹麦首个国家度量衡系统，并制定了丹麦和挪威在１７００年使用的公历。

    尼克拉斯·斯坦诺（Ｎｉｃｏｌａｓ　Ｓｔｅｎｏ）是另一位１７世纪的哥本哈根大学的学生，他学习医学，是现代地质学的创始人。他首先发现生物体遗骸化石并提出地层的概念，即地壳有不同的岩石地层组成。

    给现代科学带来革命性影响的是汉斯·克里斯蒂安·奥斯特（Ｈａｎｓ　Ｃｈｒｉｓｔｉａｎ　Ｏｅｒｓｔｅｄ），他曾在哥本哈根大学学习医学，后来他在１８２０年发现了电磁现象，当时他在大学担任物理学和化学的讲师，他发现电流能够影响磁铁的磁场，这个发现使人们后来发明了以电力驱动的机器，后来又发现了电磁感应，这为后来的电力时代铺平了道路。

    解说：和过去一样，今天的哥本哈根大学学生进行科研的动力，依然是希望能够揭示一些我们现在看来不真实，但会对未来产生重大影响的秘密。

    同期：尼尔斯·玻尔研究院教授　查尔斯·马库斯

    我们并没有未来２０年的技术蓝图。持续的小型化电子产品将终结，我们没有一个摩尔定律或者路线图可以告诉我们在明年或者未来五年我们需要完成哪些。我们只有一张白纸。它填满了我们的科学公式，但是我们需要做些什么由我们决定。这可能是可怕的，冒险的，但这也是真正让人激动的。

    出镜：新华社报道员　迪瓦普里奥·达斯

    随着全球人才和资金竞争的增长，这也给哥本哈根大学提出了挑战：如何保留其逾５００年的影响力的优势？然而，一些迹象表明它仍将保持前沿的位置。

    同期：哥本哈根大学副校长　托马斯·比约霍尔姆

    面对全球性挑战的办法是发展与外界的联系，包括国际和丹麦本国内的，使我们的研究面向公众。这对我们这样的大学是一个挑战，过去只有一小部分人对传统学术界的一些领域有特别的兴趣，现在我们每年对年轻一代的招生率达１０％，他们对教学和科研都有非常广泛的期望。适应这种广泛招生的方法是与产业界及公共机构通过系统化的方式进行合作。

    同期：尼尔斯·玻尔研究院院长　约翰·雷纳·汉森

    如果你是第二个，这基本上什么都不是。如果你是第一个，你会因这个发现而被引用。成为第二名，在这个领域没有银牌。这就是这个环境为什么竞争激烈的原因，并且我们的学生学到这一点。重要的是，他们要带着理想步入社会，并首先执行这些想法。

    解说：古老的哥本哈根大学自１５世纪成立开始就孕育了一大批开创性的科学家。在高度竞争的现代科学界，找到别人还没有发现的知识，将成为哥本哈根大学的学生和科学家未来的挑战。