最近,一款网络游戏被纳入武汉小学教材范围。走进了小学课堂,一时间引起了各界争论。面对缺乏自制力的孩子,这种做法是一种引导还是对孩子玩网络游戏的鼓励?随着近年来青少年网络成瘾人数的不断升级,一个可怕的事实摆在眼前,据统计,中国的犯罪中有一半以上是因为网络成瘾而造成的。那么,网瘾这种“电子鸦片”是如何渗透进一个又一个家庭的?谁最终应该为孩子的“网瘾”负责呢?
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