6月25日，教育部举行2008年第6次例行新闻发布会。教育部新闻发言人王旭明在回答记者提问，谈到地震灾区学生怎样过暑假时表示，教育部已经下发专门通知，为地震灾区的中小学生举办暑期夏令营，他认为“很重要的心理援助就是行为援助”。以下为文字实录：

　　[中国教育报记者]暑假马上到了，灾区的学生在特殊的时期，我们教育行政部门有一些什么样的安排，让他们渡过一个愉快的暑假？

    [王旭明]我每天了解灾区的情况我是通过电视看到的，我特别希望能够到灾区去，但是各种原因没有安排到灾区。但是看到那种情况确实是想伸出手来帮助他们一把。我认识中央电视台一个特别有名的主持人，我非常的感动，他也没有去灾区，因为是工作的原因嘛，但是他想了一个办法我觉得特别好。就是给灾区的老师和学生心理援助，但是这个心理援助他是不着眼于眼下的热闹，他把他的着眼点放在人们对地震的关心稍稍冷了以后，那一段时期灾区教师和孩子的心理援助，这个都非常好。

    [王旭明]现在暑假马上要到了，我们对地震灾区中小学的孩子们，确实要给予很多的关注，一个我们教育部已经下发了一个专门的通知，为地震灾区的中小学生要求举办暑期夏令营，我们一提心理援助好像就是谈话或者是什么暗示法，其实我觉得很重要的心理援助就是行为援助。所谓举办的夏令营，就是用一些快乐的活动冲淡这些孩子们曾经有的痛苦，所以举办夏令营是非常重要的。我们提出来有对口支援的省份和地区，相对对口支援的教育行政部门就要对口负责灾区孩子的夏令营的工作。

    [王旭明]当然同时要高度的重视安全，作为北京奥运会，我们教育部专门和奥组委合作，启动了让灾区的孩子到北京看奥运的活动，我们会同四川教育厅，将组织四川部分重灾区的学生，到北京参加奥运会观赛的夏令营的活动，学生的门票纳入到总体的奥运教育门票计划当中。我觉得我们自己有的是计划，也不是那么大的必要，但是对于这些孩子们来说，的确是特别大的必要是十分之迫切的，所以给他们这些机会我认为是非常重要的。据我了解，灾区行政教育部门，向四川省、甘肃省、陕西省教育行政部门，正在挖掘各方面的资源和力量来组织灾区的孩子们，使他们尽可能的愉快的渡过一个假期。