阎崇年，北京社会科学院满学研究所研究员、北京满学会会长。论文集有《满学论集》、《燕史集》、《袁崇焕研究论集》、《燕步集》共四部；专著有《努尔哈赤传》、《古都北京》、《天命汗》等十六部。主编学术丛刊《满学研究》第一至六辑和《袁崇焕学术论文集》等十一部。先后发表满学、清史论文二百五十余篇。

内容简介：

    《康熙御制庭训格言》一书，就是康熙帝语录，共27419个字，246条，其中讲读书学习的41条，占总条数的六分之一。康熙帝相信孔子的话："好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。"由上可见：读书学习，非常重要。我今天讲康熙帝读书之道，分作三个题目：一、四段阶段，二、四种境界，三、四点经验。

    康熙帝的读书学习，从五岁开始，到六十九岁故去，其间65年，经历了四个阶段--少年好学，中年苦学，盛年博学，老年通学。少年好学  "好"是爱好、喜好的"好"，就是说康熙帝少年非常好学。《三字经》说："子不学，非所宜。幼不学，老何为？"儿童少年学习，对人的一生来说是很重要的。康熙帝小时候，由祖母、苏麻喇姑、保姆教他满语、蒙语，由略通儒学的张、林二太监，教他汉语文的识字、句读。句读是很重要的。《三字经》说："凡训蒙，须讲究，详训诂，明句读。"那么"句读"是什么意思呢？又为什么重要呢？过去，小学启蒙学习，主要是两件事：一是识字，二是句读。古时候没有标点符号，怎样断句呢？要靠老师交给断句，就是交给句读。这样，既能识字，又会断句，就有了朗读或阅读的能力。

    幼年玄烨，在祖母孝庄太皇太后和皇父关爱下，从五岁开始，到书房读书，汉人师傅教他读"三百千"--《三字经》、《百家姓》、《千字文》，满洲师傅教他满语骑射。他有时读书痴迷，忘了玩耍，忘了寝食。祖母见他勤奋好学，打趣地说道：你贵为天子，还要像生员科举赶考那样苦读吗？少年玄烨，勤奋好学，可以说是--"朝于斯，夕于斯"。

    康熙帝读书，史书记载："粤自五龄，矢志读书。当是之时，鞠育深宫，不离阿保，非有左右丞弼，而好学孜孜，出于天性，早夜读诵，无间寒暑，至忘寝食。年十龄，益博综群书，潜心好古，背诵不遗。虽皇上天姿敏妙，一见辄记忆，而必百倍其功。反复乎简编，沉潜乎理义，使书与心契，无少乖违。故于古人文字，随举一篇，皆口诵如流，不遗一字。"这些话，既洋溢着赞美之词，也反映了实际之情。

    康熙帝认为，一个人幼年所读的书，终身受益："应须早学，勿失机会。朕七八岁所读之经书，至今五六十年，犹不遗忘。至于二十以外所读经书，数月不温，即至荒疏矣。然人或有幼年，遭逢坎坷，失于早学，则于盛年，尤当励志。盖幼而学者，如日出之光；壮而学者，如炳烛之光。虽学之迟者，亦犹贤乎始终不学者也！"

    北京社会科学院研究员、中国紫禁城学会副会长阎崇年，为我们讲述《康熙大帝》第十六讲--读书之道。（文/央视国际）