教育部举行2007年第8次例行新闻发布会，介绍2007年教师节活动安排及全国教育系统奖励表彰情况，敬请关注。

    管培俊:中小学，尤其是农村教师队伍建设还面临着诸多的困难，任务还很艰巨。这是我们对教师队伍总体状况的一个基本的估计。中小学教师队伍整体面貌逐步发生了新的变化，我们有五种最新的数据已经提供给各位记者。

    首先，教师总量和结构发生了急剧的变化。目前，全国普通中小学教师中专用教师是1043万人，在城乡分布上，城市教师比上一年减少，县镇教师比上一年略有增加，农村教师不相上下，县镇以上农村中小学教师占到81.7%。

    其次教师资源配置的状况逐步得到改善，小学的生师比由上一年的19.4：1，下降到19.2：1，初中生师比由上一年的17.8：1，下降到17.4：1，高中师生比由上一年的18.5：1下降到18.1：1，这反映了教师师资配置的状况逐步好转。

    三，教师的学历层次逐年提升。我们有这样一组数据，高学历教师的比例逐年增加，专科以上小学教师达到2%，本科以上的初中教师达到1%，具有本专科学历教师成为新增教师的主体。

    四，教师年龄和职务结构趋于优化。教师队伍总体趋于年轻化，中青年教师成为主体。35岁以上教师占到半数以上。职务结构，全国普通小学、初中、高中具有高级职务的教师都比上一年有所增加。

    五，农村小学、初中、高中专任教师学历合格率分别达到98%，农村教师学历水平与城镇教师仍然存在着较大差距，但在逐步缩小。农村小学、初中、高中高级教师比例有较大幅度的提高，城乡教师在职务结构上的差距也在逐步的缩小。