中央文明办未成年人思想道德建设工作组组长李伟：

    今天为什么搞这个论坛？在这之前，主持人曾经问过这个问题。应该说今天论坛的题目还不是主办单位自己闭门造车出来的，而是应广大网民的要求确定的这个主题。我们主办这样一个论坛，推进网络道德的建设，主要有三个方面的理由：

    第一，广大网民的需要，也可以说是互联网自身发展的需要。因为互联网进入中国以来，从第一个网站开始，将近十年的时间。这个时间里，互联网的发展非常迅速，呈现出的特点首先是人数多、影响大。第二就是速度快、势头猛。人数上已经有1个亿的网民，这里面85％多都是35岁以下的青少年。 另外，互联网已经深入到社会生活的方方面面，所以它的影响很大。从发展速度来看，势头确实很猛。今天我来之前查了一下资料，讲其他媒体进入中国的状况。比如我们熟悉的电视、电话，电话进入中国差不多用了100年的时间进入家庭；电视差不多用了30年的时间进入家庭。互联网进入中国不到10年，已经在城市的家庭形成气侯了。这样一种发展势头、呈现出这样一个特点，这就出现一个问题，因为在个人计算机时代不需要讨论今天这个话题。所谓道德是什么呢？是调节人的相互关系的一种准则。因为是互联网，它就发生了相互的关系，这个关系就需要一个准则来调整它，发展的人数越多，作用越大，影响面越大，就越需要有一个规范来调节大家的行为。

    第二，青少年健康成长的需要。网民的主力军是青少年，而且随着这一代人的成长，恐怕人数越来越大。这样一种结构就决定了网络道德的对象主要是青少年，道德在成长的过程当中有一个阶段，在青少年阶段，道德成长是处在模仿模拟的阶段，他学习别人的行为。平常在日常生活当中，大人的行为对孩子的影响直接影响了他的道德养成。在互联网时代，成人好多行为不受传统道德的约束，这种情况下给孩子造成很多影响。

    第三，社会主义道德建设的需要。以前我们一直在说互联网是一个虚拟世界，实际上不是很准确，因为在虚拟网络的背后有活生生的实体存在。看似在网络进行的是虚拟对话，实际上在后边作为具体的人，作为这个网民，他的喜怒哀乐，他的感情世界，他的精神世界是跟互联网的信息交换在一块走的。实际上互联网的道德就成了社会道德的一个延伸。同时，互联网的道德又会反过来影响我们的现实道德。心理学有一个内模仿的概念，就是我在网上玩游戏也好，做什么也好，但是心理的历程已经经过一遍了。我们叫做习惯成自然，潜移默化，久而久之会对人的社会道德形成影响。