新华社北京7月12日电（记者 钱荣 袁韵）“祖国需要我时，我在。”凝视着飞机窗外澄净的蓝天，45岁的青海大学校长李建保带着淡淡的骄傲吐出这句话，诠释了他选择从国外回到祖国、从清华大学前往青海大学的所有原因。

    已经记不得这是多少次坐上北京到西宁的飞机了，两年多来，李建保频繁奔波于两地之间，在清华大学教授与青海大学校长之间不断变换着角色，带领青海大学这所原本落后的西部高校步入跨越式发展的轨道。在来来往往之间，他实现了自己为西部做点事情的愿望，也帮助青海大学实现了发展的梦想，于是，有人把他称做“飞行校长”。

    “候鸟型”人才情牵两地

    一张特别的名片表明了李建保特殊的身份——一面印着青海大学的校徽，旁边写着：青海大学校长；另一面印着清华大学的校徽，旁边写着：清华大学“新型陶瓷与精细工艺”国家重点实验室主任。由于兼有双重身份，李建保每个月要在北京和青海之间跑几个来回。个子不高的李建保，似乎总是蕴藏着无穷的精力，风风火火、健谈多思是他给人最深刻的印象，不胖不瘦的身体显得很灵活，一双不大而精神的眼睛里，似乎藏着无数对人生对事业的思索。无数次来来回回之间，他把自己对青海大学的思考和疑惑带到北京甚至海外求解，把新的观念、项目、资金和人才带回了青海大学。

    “当我遇到什么困难或者疑惑的时候，我就带着这些问题回到北京、回到清华，给领导、同事和朋友们诉苦，请他们帮我解决。”李建保这样对记者说。

    教育部国际司司长助理张宁博士至今还能回忆起２００２年夏天的某个夜晚，那是李建保任青海大学校长后第一次回到北京，在清凉的夜风中，李建保向几位教育界的好友讲述了青海大学的现状，请大家一起为青海大学的发展出谋划策。从那以后，张宁博士常常会在北京见到来找他讨点子或者请他支持青海大学的李建保，“他是个很执着的人，不达目的他决不罢休”，张宁博士这样评价李建保。正是由于李建保的执着，教育部国际司先后为青海大学带去了三批留日博士专家团，批准支持了青海大学４０多个科研项目。

    教育部、科技部、财政部、清华大学……，在这些给予青海大学许多支持和帮助的地方，都留下了李建保重重叠叠深深浅浅的脚印。

    “李校长刚来的时候，一些老师对他飞来飞去很有些看法，但是现在老师们已经认可了他。在我们这样的落后地区，引进人才是非常难的，象他这样的‘候鸟型’人才更能适应西部地区的需要。”青海大学建工系老师王晓岗这样对记者说。

    “不求所有，但求所用”，是西部大开发后青海省人才工作的一个基本思路。为了加快青海教育事业的发展，提升青海高校的办学层次，２００１年，青海省决定采用柔性政策从省外引进高层次人才。于是，利用清华大学对口支援青海大学的有利条件，青海省委组织部向清华大学提出了给青海大学物色校长人选的想法，得到了清华大学的高度重视和大力支持。

    中共青海省委组织部副部长周小莹说，当时青海省向清华大学提出了选人的“三要一不”：一要有较高的学识水平；二要有健康的身体；三要有较强的社会活动能力；不在乎其原来的级别。青海省的最后一项条件为清华大学提供了宽松的选人空间，经过反复斟酌之后，清华大学的领导把眼光锁定在了李建保身上。

    作为国家重点实验室主任、清华大学学术委员会秘书长和国家８６３高技术计划专家组长，在科研事业如日中天之时被派往西部一所不知名的大学担任校长，不仅李建保没有思想准备，就连他的朋友和同事也觉得难以置信。

    为了给李建保提供更大的空间，清华大学保留了李建保的工作关系，使其能够进退自如来去自由。虽然生活上有种种困难，工作上有诸多不舍，但想到青海对他的期待，考虑到清华大学为他提供的空间，经过一个晚上的思索之后，李建保接受了这样的安排，因为，报效祖国回报社会是他一贯的人生理念。