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作为中国干部教育培训机构中的新秀，中国浦东干部学院成立六年来，一直恪守中央对学院的定位和办学要求，凝练和凸显特色优势，致力改革创新，加强品牌建设，走内涵式发展道路。截至今年9月，学院共培训国内外各级各类干部5万余人。国际化的培训视野，新鲜原创的改革经验，渐成品牌的专题课程，顶尖的教学实验室，庞大的高端师资库……无不让学员们眼界大开，流连忘返。干部教育培训的“浦东模式”轮廓初显。
今年4 月， 中国浦东干部学院举办第六期澳大利亚联邦政府高级公务员“ 全球领导力实践” 培训班， 学院常务副院长冯俊在开班式上致辞。
世博会期间， 中国浦东干部学院组织学员们到世博园开展现场教学。
在中国浦东干部学院的危机管理实验室， 学员们兴趣十足地模拟处理公共卫生事件。
专访浦东干部学院常务副院长冯俊：干部教育的“浦东模式”
走内涵式发展道路
以创新催生特色，以特色凝练品牌，建设党政干部最新执政能力培训基地
身处我国改革开放的前沿，中国浦东干部学院的成立和发展，始终被寄予厚望。
“要按照国际性、时代性和开放性要求，努力加强对学员进行马克思主义最新理论成果的教育，进行改革开放和社会主义现代化建设新鲜经验的教育，在帮助学员树立国际视野、提高执政能力方面更有特色。”2010年9月，中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席、中央军委副主席习近平在视察时，对中国浦东干部学院提出了明确要求。作为学院院长，中共中央政治局委员、中央书记处书记，中组部部长李源潮对中国浦东干部学院更是期望殷殷。他明确提出，中国浦东干部学院要突出“三新”——新理论、新知识、新实践，建设“党政干部最新执政能力培训基地、改革开放最新经验交流基地、领导人才国际合作培训基地、城市化和城市现代化领导人才研究基地”等四个基地，打造“明确特定分工、形成特色专业、建设特有课程、坚持开放办学、坚持改革创新”的五大特色，形成浦东模式，建成世界一流的执政党骨干和国家公务员培训学院。
由此，学院全体教职工在学习实践科学发展观活动和创先争优活动中展开了解放思想大讨论，并形成了共识：学院未来的发展不应该走量的扩张粗放型发展道路，而必须走内涵式发展道路。
内涵式发展如何推演？中国浦东干部学院常务副院长冯俊认为，创新、特色、品牌是三个最关键的命题。事实上，三个命题环环相扣，创新催生了特色，特色凝练为品牌。
在教授学员“最新理论成果和新鲜经验”方面，“中国特色社会主义理论体系”、“浦东开发开放战略与上海的改革发展”、“领导干部媒体沟通训练”、“中国产权市场建设与发展”等精品课程已被证明是卓有成效的；韩正、陈锡文、叶小文、金一南等等都是这里的兼职教师，一个庞大高端的社会师资库初步建立；这里还建立了数个国内领先的教学实验室，显示了干部教育培训的创新方向。
“以提高执政能力、保持和发展党的先进性为教育培训目的，以改革开放、走中国特色社会主义道路的时代精神为教学主线，以国际性、时代性和开放性为办学特色，充分利用上海和长三角地区的实践资源和国际化资源，对领导干部进行新理论、新知识和新实践的培训，以现场教学、案例教学、情景模拟教学和学员互动研讨为主要教学形式，大胆进行干部教育培训方式方法的改革创新，增强培训的针对性和实效性。”冯俊对干部教育的“浦东模式”作出如此解读，“要紧紧围绕国家‘十二五’规划确定的战略目标和任务，围绕经济社会发展的重点难点问题，在‘新’上先行先试，总结最新经验、研究最新问题。”
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