突发心肌梗塞，心脏里搭了2个支架；身患肺癌6年并4次复发，先后做过16次放、化疗和2次伽马刀手术……6年间，我军海运补给系创始人、海军工程大学天津校区海运补给系主任、博士生导师张良欣教授，以超人的意志与病魔顽强抗争，紧紧瞄准人民海军跨越式发展的大趋势，实现了海军海上补给学科建设、人才培养、海上补给仿真训练、海上补给科研项目从无到有、从低层次向高层次发展的历史性跨越。

　　他先后领衔完成科研成果15项，编写教材8部，出版专著1部，译著1部，有多项成果获军队科技进步奖，培养出400多名海上补给专业干部和技术骨干……

　　眼前的张教授，一米七左右的个子，戴着眼镜，肤色看上去有些暗，但眼睛很亮，精神非常好，看上去并不像是身患重病的人。

　　“知识正以指数倍的速度更新，为人师表要从带头学习做起。”

　　张良欣嗜学如命。

　　1986年7月从国防科技大学系统工程与应用数学系毕业后，他被分配到海军后勤学院数学教研室任助教，有空就钻进书堆里。勤于学习结硕果，因教学成绩突出，他连续两年被学校评为“先进军人”“优秀教员”。

　　记者问张良欣：“你一名教员，知识够用就行，还学那么多干什么？”他说：“知识今天够用不等于明天够用，知识的更新要比我们想象的快得多！”“地方老师教不好书，顶多算是‘误人子弟’；我们军校教员教不好书，耽误的不仅是‘他人的子弟’，很有可能就是一场战争，甚至是一个民族的尊严……”

　　1995年3月，他以优异成绩考上了北京理工大学断裂力学方向的博士研究生，是海军后勤学院的第一个博士研究生。

　　可是，在求知的道路上，他并不满足，认为“博士”的头衔不是自己学习懈怠的资本，高学历也不是高能力的代名词。相反，随着学习研究领域的拓展和深化，他越发有了对知识的恐慌感，越发求知若渴。

　　他积极申请课题，争取到博士后科研流动站工作，几年后，又先后以优异成绩从天津大学结构工程博士后科研流动站和天津大学管理工程博士后科研流动站顺利出站，成为学院同时拥有博士和“双料”博士后三道光环的高层次人才。

　　这么优秀的人才，当然要重用。2003年，海军后勤学院党委“一班人”，将张良欣直接提升为海运补给教研室主任，2005年1月，又任命他为海军工程大学天津校区海运补给系主任。

　　走马上任第一天，他就了解到，全系12个教员全是本科毕业，显然难以担当我军“海上补给第一系”的教学科研重任。

　　他语重心长地对同事们说：“知识正以指数倍的速度更新，为人师表要从带头学习做起。我希望同志们加快学历升级步伐。”

　　在他的带动和鞭策下，海运补给系教员的学历结构全面跃升，目前已100%达到硕士以上学历，其中2人获博士学位，3人博士在读。