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发展绿色化工,创新与科普缺一不可

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5月30日是我国首个“全国科技工作者日”,这也是继教师节、护士节、记者节之后,我国设立的第四个行业性节日,从此我国科技工作者有了属于自己的节日。日前,我们采访了中国工程院院士、清华大学教授、化学工程专家金涌。
精彩观点
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新华网

高新技术发展对传统化工生产技术的转型升级也提出了新的要求。中国化工产业也迎来了新的发展前景,请您介绍目前化工产业发展面临着哪些问题和挑战呢?

高新技术发展对传统化工生产技术的转型升级也提出了新的要求。中国化工产业也迎来了新的发展前景,请您介绍目前化工产业发展面临着哪些问题和挑战呢?
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金涌

化工产业的主要发展方向是要解决老百姓的需求,即社会需求、大众需求,我国化工产业发展目前主要有五大发展趋势。

化工产业的主要发展方向是要解决老百姓的需求,即社会需求、大众需求,我国化工产业发展目前主要有五大发展趋势。
化工产业的主要发展方向是要解决老百姓的需求,即社会需求、大众需求,我国化工产业发展目前主要有五大发展趋势。
人类的衣食住行都离不开化学工程,我们化工人可以合成对人类生产生活有帮助、有贡献的物质,造福人类,目的是使人们更健康、更幸福。目前,我国很多化工产品的产量已经居世界前列,但是种类不多、品牌型号少,特色性能区分不够,需要继续深耕细作;第二,化工原料急需多元化。很多企业发展石油化工业,但我国石油资源并不丰富,因此要发展煤化工、天然气化工、生物化工等,形成化工行业原料多元化发展;第三,积极发展高性能、高强度、高耐热、高耐腐蚀等高性能的新材料,以支撑先进制造业发展;第四,发展新型肥料等,将工业与服务业、信息业有效融合,打造精准生态农业,保证中国的粮食供给;第五,发展绿色化工,减少化工污染,力求做到产品从原料供给到生产过程“全生命周期的清洁”。
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新华网

如何更好地推进化工产业符合绿色发展需求?

如何更好地推进化工产业符合绿色发展需求?
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金涌

推进化工产业绿色发展需要“创新技术”和“加强监管”。

推进化工产业绿色发展需要“创新技术”和“加强监管”。
推进化工产业绿色发展需要“创新技术”和“加强监管”。
首先是创新,通过创新,使用绿色、清洁的技术代替现在可能会造成污染的技术,比如聚氯乙烯是目前最通用的一种塑料,它的单体在合成时使用汞作为催化剂,但污染较大,通过技术不断创新,目前我们已经合成出不用汞的催化剂,多方面性能达到跟汞一样。要节约利用、梯级利用能源,而且要开发可再生能源。其次,相关部门要加强监管力度,优化设备,完善处理方法。
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新华网

想替广大有志投身科研的年轻学子或者青年工作者请教您,怎样保持科研的热情?

想替广大有志投身科研的年轻学子或者青年工作者请教您,怎样保持科研的热情?
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金涌

科技工作者想要保持创新,那么科研热情是必不可少的。

科技工作者想要保持创新,那么科研热情是必不可少的。
科技工作者想要保持创新,那么科研热情是必不可少的。
第一,要保持童心、好奇心,科学家对未知世界怀有强烈的好奇心能驱使他不断地进行钻研;第二,要有事业心,强烈的求胜心,追求完美,敢拼敢闯,为科研事业不断奋斗;第三,必须有奉献心以及回报社会的使命感,愿意为社会做贡献。一个人可以做到以上几点,我相信即使科研再艰苦,他一生也会乐此不疲、乐趣无穷。
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新华网

在教学工作中,您认为应该着重培养青年学子或年轻工作者的哪些能力呢?

在教学工作中,您认为应该着重培养青年学子或年轻工作者的哪些能力呢?
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金涌

通过传授知识过程来培养学生的主动学习能力,这是高等教育的主要方向。

通过传授知识过程来培养学生的主动学习能力,这是高等教育的主要方向。
通过传授知识过程来培养学生的主动学习能力,这是高等教育的主要方向。
现代教育理念应该不仅仅是“传道、授业、解惑”。我们在课堂时间是不可能把所有的知识都全部传授给学生,因此老师培养学生的主要目的是要通过传授知识过程来培养学生的能力,能力培养是高等教育的主要方向。首先要培养观察力,一般的重大科学发现大多起源于对客观事物的观察、对自然界的观察及对各种现象的观察,所以要培养学生观察力,要从平淡无奇的事物中观察到一些细节,要从那些偶尔发生的事情里找到核心思想;第二,分析问题的能力,观察到某种现象后你要会思考它、分析它,如果尽信书本,那前人的知识就束缚了你,所以观察以后,要结合自身的学习经验进行思考和分析;第三,是解决问题的能力,把复杂的问题分解成简单的问题,一点点解决;第四,是总结提高能力,把你发现问题以及解决问题的方法扩大化,举一反三,把它系统化推广出来。
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新华网

您如何理解科技创新和科学普及的关系?

您如何理解科技创新和科学普及的关系?
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金涌

科技创新和科学普及相辅相成。

科技创新和科学普及相辅相成。
科技创新和科学普及相辅相成。
科技创新和科学普及是一个硬币的两面,相辅相成。如果本身对科学知识了解很少,对事情一知半解,那么就很难实现创新。科普是创新的支撑,科普工作做得好才能有利于创新发展;同时科技创新可以给科普提供非常广泛的题材和有趣的方法等,因此二者缺一不可。
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