谢昂在自己的工作间内学习如何使用工具 家属供图

谢昂制作的手机机器人和手机昆虫 记者李振宇/摄

    今年9岁的谢昂在昆明市东庄小学上三年级，看上去和其他男孩没什么不同。

    可是，谢昂家里有一间属于他自己的小小工作室，在那里，他总能根据自己的想象，利用从旧货市场低价买回的旧手机、三极管等材料，再加上自己的废旧玩具，做出了许多市面上买不到的机器人。除此之外，他还会做小收音机、装在盒子里的移动电话、遥控车、摩尔斯密码发送机等各种玩具。

    第一次亲手制作风动车

    谢昂平时特别喜欢看《太空简史》、《未来科技探秘》等课外书。去年的一天，谢昂和父亲一起看书时，一幅画有风动三轮小车的漂亮插图吸引了他的注意力。发现儿子的眼睛久久盯着这幅画，谢先生试探地问：“想不想自己亲手做一辆和图上一样漂亮的风动车呢？”听到父亲的建议，谢昂找来几双一次性筷子，开始尝试制作风动车。

    虽然谢昂之前也曾做过许多小模型，但大多都有制作教程可供参考，这次能够看到的就只有一幅成品图。尝试了好几次，都没能成功。谢先生为了鼓励孩子的积极性，一步步引导他找出搭造的关键点，谢昂很快找到了粘合的关键，经过四五个小时的不懈努力，终于，根据插图的模样，一辆由筷子做成的风动三轮车制作成功了。

    从那以后，谢昂对自己制作小玩具的兴趣越来越浓，只要一有空，就琢磨着动手，平均每月都能做出一两个。至今，他的这些小“宝贝”已接近20个了。

    照着书自学做玩具

    谢昂的父亲谢先生从事烹饪工作，自从发现孩子在制作方面有着浓厚的兴趣，他找遍书店买回许多电子制作方面的书籍，和孩子一起学习。在父亲的鼓励下，一个又一个用旧手机制成的机器人诞生了，从只能做摆设的，到会动还会发出声音的，再到会发出光亮且带热感应功能的，谢昂做出的机器人一次比一次精致。

    去年7月，谢昂和爸爸一起看了电影《变形金刚》后，受到启发的他想动手做一个“变形电话”，于是又是画图、又是买材料，组装了一番之后，一个像模像样的"变形电话"做成了。这部电话不仅可以接听和拨打，还带有彩色屏保、号码储存等功能，这让谢先生非常惊喜。

    今年2月，谢昂准备好材料想要做一个名叫“追逐光亮的飞蛾”小玩具，尝试了好几次，却没有成功，小男孩有些泄气。在爸爸的鼓励下，仔细思考之后，谢昂找出旧玩具，搭成了机器人的身体，还利用热敏电阻做成了一个热敏机器人。这个小机器人探测到热源后，自带的电扇会自动运转，带来阵阵凉风。这个小制作还被谢昂的学校特别收藏了起来。

    父亲：从不反对孩子玩

    “我从不反对孩子玩，因为玩具其实也是教具。”谢先生认为，当孩子表现出一定的创造力或想象力时，若能循序渐进地引导，能让孩子提高战胜困难、迎接挑战的能力。“他的创意即使很幼稚，我也从不干涉，而是鼓励他按自己的想象去动手制作，实在解决不了的难题，我才会和他一起想办法。”

    谢先生介绍，他从不强求孩子利用周末、假期去上各种兴趣班。功课做完后的所有时间，孩子都可以用来做自己感兴趣的玩具，一些复杂的玩具要花上好几天的时间，但谢昂总会认真地完成，还自得其乐。

    有空的时候，谢昂最喜欢和爸爸一起到张官营旧货市场和圆西路“淘宝”，很多小制作的零件都是在这些地方找到的。“和同龄孩子相比，我觉得他在动手中拥有了更多的快乐”。(实习记者张晓)