18日，在四川青川县，8岁的丁春华（左一）在临时搭建的帐篷前教小朋友识拼音。新华社发

    “弟弟妹妹们，这节课我们来复习一下散文《背影》，请问你们谁能说出这篇课文的主要内容和中心思想？”彭州致和镇小学的灾民安置点，在简易的防震棚里，一个满脸稚气的女孩子正在给十几个聚精会神听讲的初一学生上课。

    这位讲课的“老师”是彭州中学高中二年级的高婵。灾难发生后，不能到校上课的高婵一心想为灾区人民做点事情。13日，她瞒着父母到位于蔬菜批发市场的灾民安置点当了一名志愿者。14日，高婵在致和小学灾民安置点看到，这里有许多低年级的娃娃，高婵于是与安置点的工作人员联系，表示愿意用自己掌握的知识给他们补习功课，使他们不会因地震而影响学习。在大家的帮助下，临时课堂的棚子搭起来了，课桌和板凳摆好了，高婵镇定的走上讲台，在一块只有一平方米的小黑板上认真板书，开始给“学生们”上课。

    几天下来，学生们和他们的“小老师”高婵结下了深厚的友谊，同学们课余时间拉着她一起做游戏。来自小鱼洞镇中坝村正在读初一的张静和太子村初一学生王庆告诉记者，高姐姐对她们非常好，问她问题不管多少次都很有耐心，反复讲解。

    高婵的父母知道了女儿为灾区学生上课后十分支持，叮嘱高婵，早晨和晚上在家吃饭，不要吃救济灾民的食品，因为他们更需要这些东西。中午不能回家，高婵就在安置点吃几片自己带来的饼干面包，喝点水，就又为孩子们上课去了。

    小鱼洞中坝村70岁的吕廷进老人看到高婵为孩子们上课的情景后，赋诗一首：“学生走进学校门，尊师勤学是根本。黄金时刻不可误，将来才是有用人。小小学子当老师，知识传给同龄人。晚辈更需争上游，学好本领建家园。”

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