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我们需要什么样的儿童图书
2007年03月23日 10:41:23  来源:工人日报
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    新学年伊始,书店迎来了又一个销售高峰,教辅类图书成为新的销售热点。笔者在书店里看到,除了各种教辅图书之外,儿童文学读物也吸引了不少孩子驻足。可是,各种装帧精美的图书却让家长和孩子看花了眼,究竟什么样的书是孩子真正需要的?哪些书能真正赢得孩子们的喜爱呢?带着这样的疑问,笔者采访了一些孩子、家长、书店有关人员和出版社相关负责人。“孩子喜欢看的书不多”

    3月5日上午,家住海淀区展春园小区的大学退休教师孙立成带着小孙子来到北京中关村图书大厦。笔者遇到他时,他已经买了《唐诗三百首》等三本少儿图书。他说:“这些都是给上幼儿园的孙子买的。”他还告诉我们,春节期间,他已经给小孙子买了“洪恩三只小猪进阶英语”系列丛书和少儿卡通系列丛书“Noddy来啦”。而在北京几个较大的图书大厦,笔者发现,除一些近几年很受孩子们喜欢的儿童系列图书扎堆摆放外,其他的少儿图书并不怎么抢眼。在北京图书大厦,一位导购员推荐说:“杨红樱的‘淘气包马小跳’系列图书很受孩子和家长的欢迎。你看,杨红樱的小说就摆满了两个书架。除此之外,‘冒险小虎队’和‘哈里·波特’系列图书也大受孩子们的喜欢。”其实,被推荐的不外乎是前几年就畅销的系列丛书。

    孙立成对于儿童图书的现状不无担忧,他说:“现在小孩喜欢看的书不多,一些给学龄前儿童读的书没有考虑到儿童的接受能力,语体和背景比较复杂,贴近儿童实际生活的书更是缺乏,孩子们不喜欢读。”

    青少年成长期好奇心和求知欲都很强,而图书正是一个知识的殿堂,孩子们喜欢读书,但眼下能让孩子们喜欢的书却不是很多。那么,什么样的儿童读物才能满足孩子们的需要呢?孩子需要阅读的快乐

    目前,图书市场上受孩子喜欢和家长欢迎的少儿图书主要集中在少数系列丛书上,如“淘气包马小跳”系列、“哈里·波特”系列、“冒险小虎队”系列、“快乐星球”系列等。在五花八门、良莠不齐的少儿图书中,为什么这些书能脱颖而出荣登畅销榜前列呢?

    据外研社儿童出版社社长徐海生介绍,现在市场上贴近孩子生活的书不多,“只有反映孩子真实生活,能给孩子带来快乐的书才能受到孩子们的喜欢,除此之外,还要有教育意义,要符合主流教育价值。”

    儿童文学作家、评论家、北京少年儿童出版社编辑室主任安武林也持同样的观点。他说:“现代的儿童生存环境、教育环境、家庭环境、社会环境给孩子提供的精神空间和自主空间很小。他们从小就要上各种班,学习绘画、舞蹈、音乐等,在各种压力下,孩子们当然会有排斥心理,但却没有宣泄的自由权。所以,孩子阅读一些写实的、幽默的、反映孩子喜怒哀乐及现实生活的图书是一种很好的娱乐,在阅读这些书的过程中寻找快乐,这也在无形中给了孩子一个宣泄和释放的渠道。”

    长期占据儿童图书市场并可以和引进版儿童图书分庭抗礼的杨红樱的作品能轻而易举地走进孩子们的世界,与她的写作宗旨分不开,那就是“把快乐还给孩子”。杨红樱说:“孩子们的童年应该是快乐的,但是中国的孩子比较特殊,他们是最不快乐的,学习压力大,几乎成了分数的奴隶。我的系列小说充满理想主义色彩,用艺术的形式夸张地再现了孩子的生活。有许多孩子写信告诉我,他们在现实中并不快乐,但是在我的作品中找到了快乐。”

    北京西师附小四年级的学生王兴宇说:“我最喜欢的书是《淘气包马小跳》,我们班每个人都在看这本书,特别有趣,从中可以读到好多没见过的东西。”在他看过的故事中印象最深的是马小跳暑假在山区爷爷奶奶家遇到的趣事。“奶奶家有一头跑得比马还快的黑猪———黑旋风,黑旋风和别的猪不一样,是一头有理想的猪,一头想当马的猪。于是,马小跳教会了黑猪拉车”。像这种用幽默诙谐的语言描绘的充满童趣和想象的故事在杨红樱的书中随处可见。难怪“淘气包马小跳”系列图书销量已经超过1000万册。

    曾经作过多年老师和儿童书编辑的杨红樱能够把握住孩子的天性———调皮活泼,她的写作是以孩子的视角去展示孩子的童心童趣,以好玩的故事反映孩子的现实生活,这使得她的作品更能贴近儿童的接受能力和阅读趣味。儿童文学创作需要贴近儿童

    中国儿童文学研究中心主任、北京师范大学教授王泉根说:“现在好多家长搞不清小孩到底喜欢什么书,老师的知识结构训练中也缺乏儿童文学的构成,所以摸不准孩子们的心理。从小看书是对孩子们读书习惯的养成,一定要符合规律。王教授列举“淘气包马小跳系列”、“哈里·波特”系列图书的成功时强调儿童文学的创作应遵循“儿童本位”思想,真正蹲下来创作,和孩子们倾心交谈,从儿童的立场和视角出发,真正了解孩子们的生活世界和心理世界,成为孩子们的朋友。

    在谈到儿童文学创作如何取得小朋友的青睐时,他说:“儿童文学创作首先是要让孩子们喜欢,这要遵循‘三贴近’原则:一、要贴近少年儿童的现实生活。深入了解80后、90后的独生子女的生活特点和成长的烦恼;二、要贴近少年儿童内心的精神世界。文学创作要符合儿童成长过程中的心理规律;三、要贴近少年儿童的审美情趣。了解孩子们当下的阅读兴趣和接受心理。”这三点是儿童文学创作制胜的法宝。

    现在孩子的教育和健康成长是许多家长的头等大事,由于社会教育环境和家长对规范教育的过度强调,孩子们的压力也随之而来。孩子们的情感需求得不到必要的满足,很容易在成长过程中积攒消极情绪。在孩子的成长过程中,适量的教辅读物是必要的,但能给孩子们带来快乐的儿童读物也不能少,在教辅书火爆的今天,我们也希望有更多贴近儿童生活的优秀作品与孩子见面。(作者:苏小虎 魏慧镔)

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