女教师全程听课，学到了很多新知识

　　两位男教师的到来，受到孩子们的热烈欢迎，每周四成了他们最期待的日子。

　　一个孩子的妈妈告诉记者，每周三晚，儿子会特别兴奋地和她交代，明天要穿好一点的球鞋，因为胡老师来上课，要做很多活动。而两位男教师一到教室，孩子们就会冲上去抱住他们的大腿：“老师，我们可想你了。”有孩子也会当面表扬男教师：“老师，你真帅！”

　　“立正，稍息！”活动场地上，胡承盛正在给大班孩子上体育课，这次的内容是立定跳远。先是准备运动，抬腿弯腰，胡承盛1.8米的个子，示范动作很标准，孩子们一排排跟着做，个个昂首挺胸，口中还喊着响亮的口号。

　　在另一间教室，支海峰正在给孩子们上美术课，画画的主题是“海底世界”。支海峰先请孩子们自由想象，海底会是怎么样的一幅场景。孩子们一个个踊跃回答，把他们所知道的海底生物都大声地报了上来。

　　可别小看这些课，都是两位教师在和幼儿园老师沟通之后特别准备的。上课时所在班的两位女老师也会全程听课。“对我们帮助挺大的，比如讲话语气，我们往往是学孩子的口吻，音调和口气都是软软的，而男老师就不会，说话简练，底气十足，孩子一听就精神一振！”“上体育课，说实话我们的动作是偏向舞蹈型；而男教师来上课，就扭到了运动型，孩子们跑跑跳跳，运动量都大了很多。”幼儿园大班的陈老师和陆老师感受挺多，对她们来说，这也是一次业务学习提升的机会。

　　儿童心理学专家卢稳子认为，幼儿教育中需要男教师，就像孩子的生活中需要父亲一样。总和女性在一起，孩子生活中温文尔雅的东西太多，却少了些热情奔放，得到的呵护、关心太多了，少了些独立性和坚强的意志，男教师参与幼儿教育是幼教发展的必然趋势。