家长：择校陷入“一窝蜂”

　　每到中考成绩揭晓，一些小学高年级学生家长最热衷的事就是“数状元”，看哪所初中的满分考生多，而且越是对孩子“上心”的家长越关注。而为招揽生源，出产“状元”的初中学校也会在校内外挂上醒目的横幅，庆祝中考夺得佳绩。

　　今年暑假，家住珞喻路的洪先生削尖脑袋将孩子送进了武昌区内一所民办初中，他为此花了2.7万元择校费。“孩子就读学校中考成绩出了名的‘牛’，今年满分‘状元’全市最多，办学实力肯定是没话说。”洪先生满意地说。他的想法代表了众择校家长的心理：在靠中考成绩说话的今天，哪所学校的成绩牛就把孩子送去哪。

　　汉口的罗女士也是一名择校生家长，她说，择校就是择师，为什么民办初中受追捧，很大部分原因在于它的师资比普通初中过硬。“名师出高徒嘛！”罗女士认为，一所学校的师资水平是其教育环境的浓缩。

　　不过，也有许多家长对择校的原因则显得茫然。“家里不差这几个钱，孩子既然要读，就要读最好的学校。”一位家长称。

　　读名校孩子就一定有出息？每年中考成绩出炉，不少名校生遭遇滑铁卢，而那些非名校往往也能考出尖子生。21中负责人告诉记者，虽然生源少，但是每年都有部分家长将孩子从名校转到21中来就读。因为家长们发现，花了大钱把孩子送进名校，但孩子基础薄，学习上赶得很辛苦，有的学生受挫后甚至对学习失去了兴趣。一位名校老师则不无担忧地告诉记者，不少硬塞进来的孩子，难以适应重点学校的学习强度，那些心理素质薄弱的孩子“有可能出现问题”。 （记者刘辉）

　　政策吹风

　　武汉着手均衡教育发展

　　“民”校独大有望遏止

　　随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的出台，均衡教育再次成为社会关注的焦点。武汉市各级教育部门纷纷启动均衡教育，名弱校结对子，师资共享，以期增强薄弱学校的影响力。

　　今年暑假，武汉二中广雅中学（二初）校长黄勇和21中校长孙新民签署协议，结成第一个初中教育的共同体。这是江岸区教育局为推进本区初中教育均衡发展而促成的3个共同体之一。紧随其后，区内另两所名初中——武汉六中上智中学（六初）和七一华源中学，也将分别与30中和41中结成教育共同体。

　　江岸区教育局相关负责人称，按照协议，除了互派老师交流，三所优质初中还将帮助结对子的学校探索特色小班化教学，促进师资水平共同发展，以最终达到区内基础教育均衡发展的目的。

　　今年年初，武昌区教育局也进一步启动学区制以推动均衡教育发展。此前，该区针对全区中片学校实力较强而南北较弱特点，先后撤销40余所办学规模小、效益不高的学校，集中优势资源办学，缩小校际差距。并且该区还将3所改制校恢复公办并实行对口入学，加强义务段学校事业计划管理，择校现象明显减少。

　　不过在部分公办初中负责人看来，近年来，民办初中的“掐尖”大战愈打愈烈，依靠手中的优质生源，这些学校的中考成绩肯定比普通高中要好得多。如此恶性循环，要真正实现教育均衡发展，“并非一朝一夕的事情”。（记者刘辉）