当年，学中文的滕军霞，将这句话记得特别牢。

　　11年后，作为省府路小学一名语文教师，她将这一句践行，在学校里开设杭州话兴趣课，日前被媒体争相报道。

　　保护方言。这个宏大命题，被具体到一个小小切口——小伢儿到底要不要学杭州话？向来以“推普”为重任的小学，为何又教起了方言。很多争议，滕军霞直言“没想到”。

　　开课

　　父母是地道的本地人

　　小伢儿也不会说杭州话

　　滕军霞是土生土长的杭州人，老公是温州人。

　　“基本上，我们家很典型，除了跟我爸爸妈妈打电话，家里听不到杭州话。”她说，由于失去语境，她6岁的儿子虽然能听得懂，说起来却十分蹩脚。

　　班级里也是这样。

　　即便父母是地道的杭州人，孩子也只能听懂杭州话，而不能开口说杭州话。

　　“这样下去肯定不是办法，杭州话不能在我们这一代手里断送。”暑假里，她将开课教授的想法，对校长吴幼春提议。

　　“这件事，我考虑有一两年了，很想为地方文化做点什么，滕老师的教学方案既详细又具有可行性，于是一拍即合，新学期立即开展了。”吴校长说她本人是嘉兴人，虽然来杭有20年，可一直不会说杭州话。

　　开课的考虑有三点，一是会说杭州话的孩子不多；二是文化融合中，对地方文化，方言作为一种非物质遗产，应该得到保护；三是我们能做的，就是在兴趣课里将它加以提倡。