昨天，参与江苏教育出版社版本语文教材编写的南京大学文学院傅元峰博士表示，对鲁迅文章的调整并不是说鲁迅的地位降低了，并不是要抛弃鲁迅。

　　新京报：这次江苏版语文教材选文为何引起了争议？

　　傅元峰：争议是一个普遍现象。不仅仅是江苏版的语文教材，新课改之后语文教材的调整一直都有不同看法。之前是人教社的教材一统天下，现在就更新了很多。我们在做江苏版教材时，没有在传统的人教社教材的基础上设想具体的篇目，结果大概有一半以上的篇目都有所调整，调整力度比较大。

　　教材从2003年开始使用，一直到现在逐渐成熟，也经历了各方面的阻力。其中包括教学一线，有的人很欢迎，但争议也确实很大。

　　新京报：不管是苏版语文教材还是其他版本的语文教材，此次争议主要是有关“经典”文章是否选择上，你们编写教材时在“经典”上都有怎样的界定？

　　傅元峰：编写组认为，教材选文要有经典品质。首先在人文的内涵上应该是丰富的，作为教材应该对青少年有良性引导。其次应该在修辞和叙事，体现现代汉语内在韵致上有独到之处。同时，还应该是比较个性的，同时经得起时间检验的，不只是哪个时代认定为经典的文章，应该是较长时间后仍被认定为经典的文章。

　　新京报：不再入选教材的文章不符合“经典”界定吗？

　　傅元峰：编写组的专家认为，要重新去考虑什么样的选文在这么一个新的时代值得孩子们去学习，有些之前认为是经典的文章实际上并不是真正的经典。之所以会有人提出异议，都是因为他们在当时教育模式下的“经典文章”，是上一个时代的教材中的“经典”。

　　新京报：那是说一些人对这些文章不再被选入语文教材的看法有问题了？

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