美国大学选才

　　最看重五方面能力

　　中美教育其中一个重要的差异在于，中国学生往往在高考前奋发学习，而上了大学后懒散懈怠。美国学生则刚好相反，他们在高中时会参与多种活动，尽力拓宽自己的知识面，培养多种兴趣，并从中逐渐寻找到自己的努力方向和目标。即便进入大学阶段的学习，在大一、大二的时候，学习的内容仍然非常宽泛。他们认为，在本科甚至是硕士学习阶段，学得越宽，越能形成优势，只有在博士阶段才适宜收窄方向。

　　美国大学选拔学生时主要看重五个方面：一看是否具有艺术表演等特长；二看是否具有体育特长，是否在有关比赛中获奖；三看是否积极参与社会实践；四看是否参加奥数、物理以及机器人等比赛并获奖；五看是否担任学生会主席等职位。

　　然而，许多学生为此又走进了另一误区，为了迎合美国大学的喜好，特意集中一段时间参与社会实践，这种做法往往是不成功的。因为在美国人的价值观中，学生对所参与的活动是否真正感兴趣至关重要。中国学生通常会在参加的活动、当学生会干部上做文章，但事实上，美国人并不很看重学生组织过哪些活动，指挥调度的本领有多大。他们认可的领导力，体现在服务上，而不是管人的能力上。