记者：怎么转到这儿来了？

　　学生：因为听别人说这边教育呀、校风呀比较好一些。

　　据了解，今年，郑州市区“小升初”人数为31630人，市区初中新生平均班额约70人，个别班甚至超过90人，而国家规定的标准班额为45人。在郑州市某中学，一位家长告诉记者，他的孩子所在的班级一共招了65个人，而班里的课桌只有63张，孩子们只好把四张桌子连在一起，挤一挤坐五个人。而对于这样的现象，多数家长选择了无奈的妥协：

　　记者：孩子班里有多少学生。

　　家长：70个人。

　　记者：多不多？那你按规定嘛，

　　家长：国家规定是55人。（此处实际为45人，市民口误为55人）

　　记者：觉得多了点？

　　家长：对。 一个班有多少人？70个人多不多？面对这些问题，学校为什么选择回避、家长又缘何无奈妥协。一位知情人士告诉记者：

　　现在这个班额他就是不敢跟你说，比如他按四十个班额给教委报给教育厅报，他可能实际上一个班是七十个。以前是想班额报大，希望得到些政策，来改善这个问题，现在发现一报大以后成了学校的问题了，一方面政府不能对提供多余的支持，另一方面可能来查他。你超出来的这些是你择校的，一个孩子是你收了几千块钱的。

　　“因为多出来的学生是收了钱的”，这似乎为学校的沉默找到了一个合理、明确的解释，然而家长的妥协却告诉我们，择校热、大班额远非一个学校、一个部门面临的困境，也绝非一日之功可以解决：

　　现在就造成一种怪圈，家长巴不得这几千块钱送出去，学校让签不平等条约，比如说不能说你交这个钱了，他都签，只要能进这个学校。所以现在这个怪现象，一个要有充分调研，还要认真地考虑这个事、讨论这个事。

　　事实上，每年入学时，各级教育部门都会强调严控班额，但由于外来务工人员和新建小区不断增多，择校热屡禁不止等原因，大班额已经成为很多城市的普遍现象，不能说是一所学校之过，但我们希望学校和有关部门能够直面问题，争取早日走出大班额的困境。（记者魏翀）