“都说今年师资会有流动，怎么到现在也没消息”、“今年一年级有没有好学校的老师来，不知道怎么分班”……随着开学日子的一天天临近，许多即将进入小学的新生家长“坐不住”了，焦虑地到处打听师资分配的消息。

　　今年鹿城区小学首次实施“取消捐资择校”的新政，一律按施教区入学。一时间，许多原本准备择校的家长措手不及，师资问题也由此受到了比以往更为迫切的关注。“既然进不了名校，怎么也要找个好的老师。”木子妈妈的话道出了许多家长的心声。

　　焦点一

　　校际之间如何体现公平

　　木子妈妈本来希望孩子到水心二小“捐资择校”，但新政出台后，只能就近去新村小学。“虽然新村小学今年也纳入了水心小学集团校，但不能否认，这两所学校无论硬件还是软件都有一定的差距。”木子妈妈说：“教育部门承诺，今年集团校内新生班级的教师全面流动，但直到现在政策还没出来，我很担心这种流动能否真的落实到位。”

　　“如果没有安排好的老师，我们的孩子真的太可怜了。”王女士非常无奈，还有些不满：“现在大家都只有一个孩子，都希望接受好的教育，不能因为我们辖区学校不好，就剥夺我们享受优质教育的权利。”

　　接受采访时，不少家长都认为，取消择校从长远来看，是为了促进教育均衡、公平，但就目前来看，校际之间师资确实不均衡，如果仅仅限制择校而不均衡师资，那可能会带来更大的不公平。“孩子的教育耽搁不起，谁也不想自己的孩子成为试验品。”王女士期待，教育部门能尽早出台举措，确保教师合理配置，尽可能实现校际之间的公平。

    特稿：聚焦各地“择校”热：顽疾根治难拷问教育公平