被控“恐怖威胁”的中国留美博士生翟田田走出首都机场与父母抱头痛哭。

　　今年，由留学生引起的数桩事件成为媒体和公众关注的焦点。1月3日，留美博士江海松在新泽西州纽瓦克国际机场送别女友时，违反安全规定进入禁区，造成候机楼关闭6小时、数以千计的乘客被迫重新接受安检的后果，大批航班因而延误。为此，江海松被美国法官判处100个小时的社区服务，并被罚款658美元；同样是1月，一名留法学生用刀捅死法国南部一所大学的秘书，并捅伤三位教师；4月15日，留美博士翟田田因与教授意见不合发生口角，被校方起诉，翟从一名普通的留美学生突然变成危害美国国家安全的“恐怖主义威胁”的犯罪嫌疑人，并被校方除名。这些由于非学术原因影响到学术目标、乃至被迫中断学业的事件，令人不禁思考：留学生和家长要遵循哪些“生存宝典”才能实现平安留学、成功留学？

　　孩子留学，家长全程介入

　　羊城晚报记者采访了多位留学专家，他们一致认为，心理素质教育是出国前的第一件头等大事。启德教育集团美国部副总监安亮认为，成功留学的决定性因素一半在国内，另一半在国外。这与部分家长的传统看法不尽一致。传统上，家长们认为把孩子送出国，就是把培养责任传给留学学校，余下的事情与国内无关。殊不知，家长从始至终都应扮演重要角色。具体表现在两方面：其一是出国前，必须事先培养孩子的人际交往、适应环境变化、独立自理等诸多能力，以及乐观自信、外向合群的性格。曾有多年留学生涯的华南师范大学教授周炽成研究认定，灵活自信、外向乐观的孩子常常能成功留学，反之，内向乖僻、不善交际的孩子常常不能承受国外留学的种种压力而败走异邦。安亮表示，翟田田事件从普通一次口角升级至严重事故，且其回国后对诸多问题没有正面回答，学校迄今也没有任何解释和声明，这都是翟本人与相关各方沟通渠道不畅通的体现。其二是出国后，家长应注意其言语中透露的某些倾向，例如某段时间言辞中充满负面词汇、突然间变得很叛逆，这时家长应及时联系学校或当地的中国同学会了解情况。

　　安亮称，“智力合格”只是留学的最基本门槛，迈过那道门槛之后，在漫长的留学生活中真正影响孩子的，常常是非智力因素。非智力能力的培养，不是临时抱佛脚就可见效，须靠家长长期的培养和教育。

    在美遭恐怖指控留学生回国 称感谢国家媒体 图

    留美博士被控“恐怖分子”案举行听证(组图)