中职将实行注册入学政策

规划提出，中等职业学校实行自主招生或根据学业水平考试成绩和综合素质评价注册入学。2011年起在全省试行中等职业学校毕业生注册进入高等职业院校和高级技校、技师学院学习的制度。将职业院校毕业生的实际工作经验和业绩，作为进入高一层次院校学习的入学条件之一，在工作岗位贡献突出者可免试入学。

记者发现，江苏各地的中招计划最后一批就是中职、技校类的学校，南京市针对这类学校的中招，并没有设最低控制线。“但严格地说，现在与注册入学并不相同，因为学生必须参加中考。”

中小学禁设重点

愿景 让择校成为过去时

实行县级教育主管部门统一管理中小学教师制度，区域内教师和校长定期合理流动。义务教育阶段严禁设置重点学校和重点班，逐步减少“择校”现象。

现状 择校已经先入为主

“怎么可能不择校？不择校就OUT了！”王女士的儿子今年升小学，就是托关系进了一所名校。前段时间热议教师“六年一轮岗”，当时王女士曾动了不给孩子择校的念头，但后来轮岗没有具体的时间表。

建议 教师流动比例要大

“现在的名校，不论小学还是初中，无非就是教师好加学生好，这两好有一好是能够变化的，就是教师流动。一旦教师流动的比例确实增大，也会带动生源的变化，最终达到各校之间的相对平衡，这样才能谈减少择校。”一位名牌小学的老师说，分配到名牌小学的老师并无过人之处，但名牌小学普遍学风好，教师锻炼的机会多。加上这样的学校择校生多，择校生的父母是因为非常重视教育才花钱给孩子择校的，对孩子方方面面的关注自然更多，也更愿意与学校教育配合。所以原本起点普通的教师和学生，形成良性循环也就支持着名校更加出名。