名师工作室点亮追求卓越的梦想
名师工作室是姜堰市“孵化名师”的重要载体，目前，全市已建成17个名师工作室，涵盖了各个学段各门学科。每个工作室都由一名高层次名师作为领衔人，吸纳在本学科“志同道合”的优秀骨干教师作为工作室成员。
彭小艳，是姜堰市里华中心小学的一名青年教师，2008年被姜堰市小学语文名师工作室吸收为核心成员。自从加入名师工作室以后，彭老师感到自己好像突然间走进了一片全新的天地。工作室领衔人、小学语文特级教师周国欣对每个成员提出了明确的要求：让读书成为工作室成员的生活方式，将读书与工作、思考、写作有机结合起来。工作室还为每个成员量身定制了个人发展规划。彭小艳的规划中有这样几项任务：每天保证1个小时的阅读时间、每学期至少阅读1本教育专著、每学期至少完成5篇以上教学案例分析、每学期写出1篇有较高质量的教育教学论文并在市级以上报刊发表。
在完成本职教学工作的同时，彭小艳隔三差五还要参加工作室组织的交流、研讨、展示活动。仅2010年4月，工作室就安排了中华经典自由诵、个人教育教学案例交流评析、“厚重通灵”语文教育艺术实践情况交流、新发作品综合评述、教学能手做课及特级教师点评讲座、部分成员语文素养展示等丰富多彩的活动。彭小艳觉得名师工作室的每一次聚会都激情满怀，每一次学习都是幸福享受，每一次探讨都是生命拔节，她说自己的梦找到了飞翔的天空。一年多来，她先后被评选为泰州市教学能手、泰州市优秀班主任、泰州市优秀教育工作者、江苏省优秀青年教师、全国新教育实验优秀实验个人，10多篇教育教学论文发表、获奖。最近，才工作13年的彭小艳，向省特级教师发起了冲刺。谈起成长经历，她深有感触地说：“是周国欣小学语文名师工作室点亮了我的梦想！”
在姜堰的农村教师队伍中，像彭小艳这样快速成长的不在少数。近年来，在国家级、省级的顶级教育赛事中，姜堰的农村教师屡获大奖，“农村教师素质提升工程”，让一大批农村教师在乡村教育的广阔天地快意地奔跑起来。（特约通讯员 林忠玲）
