数字化平台铺就教师发展“快车道”
“锦瑟山庄”是姜堰市俞垛学校一位教师的网名。自2008年姜堰教育博客开通以来，他就在这里安营扎寨，开辟了属于自己的那“一亩地”。只要一有闲暇时间，他就在这里辛勤地耕耘着，有时写下班级孩子的成长故事，有时记录下工作中的成败得失。一年多的时间，他写了百余篇颇有思想深度的教育博文。2009年8月，姜堰市首届教育博客大赛，“锦瑟山庄”的博客被评为“十佳博客”。在获奖感言中，他这样说道：“是教育博客让我找到了放飞心灵的舞台，在这个自由的空间里，我通过反思，找到了教育带给我的快乐。”开通教育博客，是姜堰市适应信息化趋势引领教师专业发展的务实之举。如今，全市有5000多名教师在姜堰教育网开辟了个人教育博客空间，坚持博客写作已成为绝大多数教师的习惯。
当教育信息化大潮涌来的时候，姜堰人就敏锐地感到信息化才是加快农村教师专业化发展、推进城乡教育均衡发展的最有效的载体。2005至2008年，姜堰用4年左右的时间，完成了教育信息化硬件设施建设，全市生机比达到了9∶1，师机比达到了1.5∶1，保证了网络终端覆盖城乡学校的每个教室和教师办公室。与此同时，投入2000多万元高起点建成了教育城域网，并借助这个高端网络平台，开辟了教育博客、电子备课室、教育论坛、教育资源中心，农村教师可以和城区教师一样，十分便捷地参与网上教学研讨，随时随地共享各种优质教育资源。人们常说的城乡学校之间的“信息鸿沟”，在姜堰已经消失殆尽。
