80后 经历世纪转型

　　【日记摘抄】

　　1999年11月12日

　　很快，我们便到了离学校不太远的五保户刘奶奶家，大家把慰问品放下后，便开始为刘奶奶干活，有的扫地，有的擦桌子，有的去捡柴，还有的抬水……一个个以前被称为“娇生惯养”的小孩子到了这里却成了一个个懂事的活雷锋。——初100班 朱四美

　　1999年11月14日

　　我们有的人常抱怨社会风气不好，把社会看得一团糟，但今天的一切说明了我们的社会，好人还是多的。有时我们看到某些丑恶现象，那毕竟不是我们社会的主流。——高4班 张果果

　　80后中学生的成长年代正处在世纪拐角，这一时代的学生是家中独生子女，被父母视为掌上明珠。急剧变革的社会环境，造成部分学生人格精神上的缺失和扭曲，突出存在着懒惰、懦弱、自私、依赖性强、意志薄弱、经不起挫折等道德缺陷。“我们，21世纪青年，社会主义建设的后继者，出生在和平幸福的年代，成长在亲人的呵护下，但却有那么一部分人，在困难面前低头了，退缩了，他们缺少雷锋的崇高品质。”这是那个年代的一个雷锋中学高二学生的思考，也恰恰反映那个时代青少年的焦虑。

　　雷锋中学的学生们得到很好的引导，学校引导学生们做雷锋式的学生。用“钉子精神”实践到学习中就是要刻苦钻研，坚持不懈；学雷锋艰苦朴素的精神实践到生活中就是要勤俭节约，不铺张浪费；把雷锋的“螺丝钉”精神实践到言谈举止中就是工作后要奉献自己，爱岗敬业。每一次实践，每一篇感悟都是同学们思想的升华，精神的提高。