“我不教书哪个愿意来，总不能让这些学生娃回家当放牛娃啊！”雷国忠笑着回答。

    爱生如子胜似父母

    对学生，雷国忠倾注了全部的关爱。他说：“老师就是半个父母。”

    近几年，该村外出务工人员特别多。年幼的孩子由爷爷、奶奶照顾，一些刚满3岁的孩子就被送进了学校。

    在寒冷的冬季，一些特别小的孩子将小便撒在裤子上，雷国忠为他们生火烤干，生怕他们冻着、冷着……

    白梁小学没有新建以前，学生上学要经过一条小道。每逢雨雪天，路面泥泞湿滑，学生们很难通过。每当出现这种情况，雷国忠就把他们一个个背过去。小道杂草丛生，布满荆棘，小孩子的手脚表皮时常被划伤。为此，他随身带一把柴刀，随时清理路边的荆棘。

    操场里到处都是大包小坑，孩子们课外活动不便。那个学期，学生活动的时间就成了雷国忠挥锄劳动的时间。如今，教室前那一块足够孩子们活动的平地，就是雷国忠一锄一锄平整出来的。

    操场的西南两面边缘有两米多高的坎儿，没有栏杆，存在安全隐患。雷国忠利用节假日，找来木料锯成桩，再到山林中砍来树藤，在操场西南两面建起围栏。

    5·12地震的时候，他正在给学生上课，房屋突然晃动起来，房上的瓦不停地往下落。雷国忠用身体护住来不及钻下课桌的学生，结果掉落的瓦纷纷砸在雷国忠的身上。

    在甲型H1N1流行防控期间，一些学生在校突然发高烧，他亲自带学生到村卫生室就医，再带学生返回学校，到附近的村民家提来水，用唯一的电饭煲烧开水。有的学生怕苦不肯服药，他就亲自掏腰包为他们买来糖果，哄学生服下。

    每天放学后，学生已经离开学校，雷国忠还要改当天的作业、例行检查学校。