在刚过去的2006年高招中，香港大学异军突起，“抢走”了内地不少优秀学生。随着10月27日清华大学2007年冬令营的正式开始，以及海外名校、香港大学又早早地开始在内地“圈生源”，新一轮的高考优秀生源战又将开打。在这场无硝烟的“战争”中，究竟该给孩子选择境外高校、港澳大学还是留在国内继续深造，又成为困扰众多家长和考生的难题。对此，晨报记者特别采访了清华、复旦、香港大学负责招生的相关负责人、上海交大高等教育问题研究专家熊丙奇，由他们各自介绍办学特色和理念，并请上海中学校长唐盛昌、上海交大附中校长徐向东、上外附中副校长邢三多等名中学校长谈如何选择，还请来一些过来家长谈谈他们孩子入读不同名校的经验，给2007年新高三毕业生提供一个全方位选择的参考。
【优势对对碰】
港澳与内地名校，各自优势在哪里？
港澳名校优势
●优势一：管理更严格相比内地高校，港澳名校在教学质量、课程设置方面都略胜一筹，而其严格的管理更有效地提高了本科生的学习质量。在这些学校中，非常重视对本科生的教学和管理，相比内地高校不少规定、制度的缺陷，内地的学生显然没有多少空子可钻。
●优势二：高额奖学金在奖学金方面，港澳名校显然能给出更好的条件。一般获得全额奖学金的学生，基本能解决大学期间的学费、生活费问题。然而内地大学的奖学金额度较低，覆盖面小，很少有大学能提供这样的奖学金政策。
●优势三：市场需要不可否认，现在不少单位在用人时，很看重学生的文凭以及经历。因此，对于学生而言，投入同样的时间和精力，在港澳地区毕业和内地毕业所得到的效果却不尽相同。如此一来，由于用人市场的大环境，导致了港澳名校的又一个优势。
内地名校优势
●优势一：专业优势其实不管是港澳名校、内地名校，都有自己的“王牌”专业，这些专业在国际上享有盛名，课程设置、教师资源等都属上等。但同样的这些学校也有一部分专业建设平平。学生不能光看学校的名气，同时也要深入了解一下自己将要就读的专业究竟怎样。相比港澳名校，内地一些著名高校的某些专业设置反而更好。在这种情况下，学生如果舍近求远，反而会得不偿失。
●优势二：费用较低如果将内地高校的学费和生活费与港澳高校作一个比较，很明显，内地高校在这方面占到了较大优势。
是教学实验，还是教育失衡？
2000年开始，每年招生时节，一道明码标价的“选择题”都会摆在即将进入山东省实验小学的学生家长面前：进电脑实验班、英语实验班还是普通班？
电脑实验班：从一年级开始每周上4节信息技术课和4节英语课。毕业时，英语水平达到初中程度，能熟练运用信息技术获取信息。每班30人。学生出资1.8万多元由学校统一购买笔记本电脑，所有权归个人。交费：每生每年1000元实验费。
英语实验班：从一年级开始每周上4节英语课。毕业时，英语水平达到初中程度。每班50多人。交费：每生每年500元实验费。
教育部日前发出《关于贯彻〈义务教育法〉进一步规范义务教育办学行为的若干意见》，要求地方各级教育行政部门抓紧制订或完善本地区义务教育阶段学校办学基本标准，合理配置公共教育资源，切实加大对薄弱学校的支持力度，加快推进区域内义务教育均衡发展。不能利用公共教育资源集中建设或支持少数窗口学校、示范学校。要积极推动学区内各学校优秀课程、优秀教师、实验设备、图书资料、体育场馆等教育教学资源的共享。
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取消“重点班”咋就那么难？学校"重点"是教育"肿点"?
“今年，我孩子就读的学校初一招了15个班，作为家长，我们都知道其中两个班是英语实验班，两个班是数学实验班。
虽然从班号上看不出来，但是如果达不到学校考试的分数是进不去的。”张女士的孩子就读的是北京一所非常知名的中学，孩子在测试当中没有达到相应的分数，进了普通班。
据了解，为了避开教育部门的检查，一些学校将分班放到开学之后进行，有的以一个平常的数字代替，有的把班数排到末尾，跳出“重点班”就是“1班”、“2班”的思维定式。学校取消没取消“重点班”，不在于名字是不是还叫“重点班”。一位家长说，过去在“重点班”教课的那些教师，现在还在这个班教课，或者大部分还在这个班教课，你说它是不是“重点班”？
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