在给孩子们上音乐课

在给孩子们上<<三字经>>

在给孩子们上舞蹈课

    行程继续推展，今天是在巴勒村正式开展支教的第一天，也是唯一的一天。天气的原因使得在这里支教的时间只能压缩到一天，难免使人觉得有些惋惜，但这更加激发了大家充分利用这一天的积极性。

    早上五六点钟的太阳已经透过窗户照进了我们暂时用来休息的教室，好像是告诉我们一天的活动应该开始了。呼吸了山林里特有的清新的空气，我们开始了一天的忙碌生活。实践队针对这里特殊的情况把整个队伍分成两部分：支教组和调研组，其中调研组又分成三个小组，分别从不同的方向对整个村子进行调研。

    早上七点半，正当我们在吃早餐的时候，闻讯赶来的十三个孩子已经趴在窗台上用好奇的眼光盯着这群从北京来得大学生，眼睛里充满了对外面世界的渴望和对陌生人的畏惧。看到这种情况，支教组的队员们迫不及待地放下碗筷，赶紧把这些有些胆怯的孩子带进了早已经准备好的上课的教室。为了能够和孩子们迅速的熟悉起来，队员们一边进行着自我介绍，一边教给他们一些容易上口的儿歌。孩子们和队员们就在歌声的陪伴下拉近了距离。接下来的时间里，熊建辅导员从“梦想”出发，着眼于孩子们生活的实际环境，深入浅出，用简单通俗的语言鼓励孩子们树立目标，努力学习，走出大山，学成归来，回报家乡。尚绪平同学从《三字经》出发，结合现代生活中的示例，给孩子们灌输了“爱是最美的”“爱是给予”“爱是把自己最好的东西与别人分享”等具有教育意义的社会主义荣辱观内容，起到了寓教寓乐的效果。李治蓉、巫旭莹两个队友从其他两个不同的角度，分别采用不同的方式给孩子们带来了大山外面世界的见闻。

    调研组的同学们深入田间地头、农户家中，寻访村干部、明白人和普通村民，认真了解当地的基本情况，实地考察村民的生活水平和生活状况，详细询问他们的家庭经济收支情况，深切关注孩子的接受教育的状况，仔细倾听他们对生活现状的看法，深入了解当地的民风民俗。靠山吃山，靠水吃水，这里的大多数村民收入主要来源于山林和田地，只有很少的一部分人外出打工能够挣到钱。这里的生活非常艰辛，但是大多数的人感到无可奈何，外面的世界对于没有技术和知识的他们来说简直就是痛苦的地方。也许是这里的娱乐生活太单调，也许是感到生活太压抑，村里很多青壮年人迷恋赌博和饮酒。在走访中，我们了解到有些原本生活好的人因为赌博家徒四壁、妻离子散。正是由于这种不良的风气和贫困的生活状况，很多孩子的学业只能维持到初中毕业，更有甚者小学毕业后便再也没有机会走进学堂了，在家种地或外出打工。虽然景色优美，虽然人们淳朴，但是残酷的现实不得不让我们深入思考存在的这些问题，不得不让我们从心底发出一个声音：他们的出路在哪里？

    孩子们渴望知识的眼神，村民们无可奈何的心情，访谈中受访者的声声叹息，冲淡了我们欣赏美丽景色的心情，拨动着每个人内心深处思考的心弦。也许每个人看问题的角度会更加全面一些，分析问题的洞察力会更深邃一些，看待这个社会会更加理性一些。（北航新闻中心学生记者 王雷华）