记者今日从教育部获悉，教育部、人力资源和社会保障部联合印发的《高校教师职称评审监管暂行办法》（以下简称《暂行办法》）指出，高校教师职称评审权直接下放至高校，尚不具备独立评审能力的可以采取联合评审、委托评审的方式，主体责任由高校承担。

　　《暂行办法》指出，高校按照中央深化职称制度改革的部署，结合学校发展目标与定位、教师队伍建设规划，制定本校教师职称评审办法和操作方案等，明确职称评审责任、评审标准、评审程序。校级评审委员会要认真履行评审的主体责任。院（系）应按规定将符合职称评审条件的教师推荐至校级评审委员会。

　　对此，教育部有关部门负责人在答记者问时表示，高校教师职称评审监管的重点包括方向是否正确，政策是否落实，程序是否严格，结果是否公正。

　　“《暂行办法》明确了非现场监管和现场监管多种方式：一是书面核查，二是‘双随机抽查’和专项巡查，三是信息公开，四是自我监管和社会监督。”该负责人说。

　　另外，《暂行办法》指出，高校教师职称评审中申报教师一旦被发现弄虚作假、学术不端等，按国家和学校相关规定处理；对高校和院系党政领导及其他责任人员违纪违法，利用职务之便为本人或他人评定职称谋取利益，按照有关规定予以处理。

　　《暂行办法》强调，高校因评审工作把关不严、程序不规范，造成投诉较多、争议较大的，教育、人力资源社会保障部门及高校主管部门要给予警告，并责令限期整改。对整改无明显改善或逾期不予整改的高校，暂停其自主评审资格直至收回评审权，并进行责任追究。（记者 叶雨婷）

　教育部：高校专职辅导员岗位按师生比不低于1:200比例设置

　　高校辅导员是引导学生健康成长的重要力量。教育部近日以部长令的形式修订出台了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，规定高等学校应按总体上师生比不低于１：２００的比例设置专职辅导员岗位，按照专兼结合、以专为主的原则，足额配备到位。

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责任编辑： 王頔