“刘姥姥们”：为打工子弟搭一个“温馨小屋”

　　新华社北京１月５日新媒体专电 题：“刘姥姥们”：为打工子弟搭一个“温馨小屋”

　　新华社“中国网事” 记者赵仁伟 关桂峰 张漫子

　　下午放学后，北京通州区１０岁的小学生张雨桐没有去街边的修车摊找爸爸，而是来到附近社区的“刘姥姥温馨小屋”。在这里，她可以看书、写作业，这里有一位令人既爱又怕的刘姥姥。

　　“刘姥姥温馨小屋”位于通州区葛布店北里社区，是７位退休老人义务照顾打工子弟的“小天地”。从周一到周五，下午三点到六点多，老人们在这里义务看护社区附近外来务工人员的子女，已经坚持了３年多。发起成立“温馨小屋”的是７２岁的退休教师刘月华，孩子们亲切地叫她“刘姥姥”。

　　刘姥姥和她的“孙子们”

　　“大家好！”与这里的每个孩子一样，张雨桐一进屋，就先跟大家问好，然后径直去洗手，找个位子坐下写作业。她穿戴整洁，和记者交谈时颇有礼貌，字也写得很认真。

　　“这些外地来的孩子以前可不是这样，我定下了规矩，进门先问好，再洗手。”刘月华告诉记者，如今，孩子们都慢慢地养成了好习惯。

　　张雨桐来自河北，她的父亲是一位修车师傅。以前放学后她没地方去，就跑去修车摊找爸爸，趴在路边的板凳上写作业。２０１３年“六一”儿童节前一天，“刘姥姥温馨小屋”成立了，张雨桐被刘姥姥接进了小屋。“在这里暖和，还有热水喝。”张雨桐说，不会做的作业还能问刘姥姥。

　　这间由社区居委会提供的小屋，本来是社区的道德讲堂，如今每个傍晚成了十多个打工子弟的温馨小屋。十几张桌子干净整洁，由通州区图书馆和益民书屋捐赠的１０００余本儿童读物排列有序，孩子们可以随时取阅。墙上的小黑板上有每个孩子的照片，周围点缀着向日葵、蝴蝶等图案，一旁贴有红色剪纸——“在家做好孩子，在校做好学生”。

　　在“刘姥姥温馨小屋”，刘姥姥和其他六位老人轮流值班。冬天冷，他们下午两点过来提前开空调，好让房间热起来，再打扫好房间，烧开了水，等着孩子们过来。

　　刘姥姥对孩子们管教很严，每个孩子的期中、期末成绩都一一过问并登记下来。“谁进步我就表扬谁，谁退步了就和他一起找问题，帮助他。”

　　当了一辈子教师的刘月华还注重因材施教。她鼓励内向胆怯的孩子，对调皮捣蛋的则用“妙招”。

　　小亮今年五年级，过去逆反心理很重。“一开始批评他，他还撕作业本扔到地上。”刘姥姥严厉地教育他，同时也鼓励他，给他找一个追赶的榜样。一个学期后，小亮的英语成绩从上学期的２０多分提高到７０多分，刘姥姥高兴地表扬了他。

　　谢文静在小区做保洁员，小屋还没开的时候，她的两个儿子下午放学后就跟着她，她扫到哪家，儿子们就跟到哪家。

　　“帮我管着孩子，比亲妈还好哩！”对于“刘姥姥们”，谢文静充满了感激。她说，以前孩子特别贪玩，现在养成了爱学习的好习惯，刘姥姥和孩子交流多，比家长更了解孩子。

　　为了孩子，一群老人接力十几年

　　在“温馨小屋”，不是刘姥姥一个人在“战斗”，也不是几位老年志愿者在“战斗”，它承载着一群离退休老人对下一代的殷殷关爱。

　　早在２００１年，葛布店北里社区成立了通州区第一个“关心下一代工作小组”。发起者王国章是离休干部，他多年坚持到社区给孩子们讲抗战故事，走遍了通州区。

　　在他的感召下，许多退休老人也加入到关心下一代工作中。２００３年，王国章病倒，他点燃的火炬被其他老人们接过来。

　　退休后的刘月华也是老年志愿者中的一员。细心的她发现，社区的孩子们中有相当一部分来自外来务工家庭，他们的父母大多从事小买卖，也有环卫工和保洁员，没有条件管孩子。下午放学后，孩子们要么在街上乱跑打闹，要么跟在父母身边没有好的学习环境……她坚定了一个想法：要让打工子弟放学后有个好去处，有个温馨的小屋！

　　在社区的支持下，２０１３年的儿童节，“刘姥姥温馨小屋”成立。“聂奶奶”聂兰英、“骞奶奶”骞香如、“陈爷爷”陈文元等７人成了“中坚力量”。“退休以后，我想着在家养老了，但家里总是柴米油盐也没什么意思，我就决定参与进来。”骞香如说。

　　聂兰英退休前在一家特殊教育学校工作，已坚持在“温馨小屋”服务多年，“有时看得比自己家的事情还重要，在这里能发挥余热。”

　　“让我们的余热，温暖有需要的孩子”

　　对于刘姥姥的小屋，也有泼冷水的声音：“不在家待着，瞎折腾什么？”可是，在刘姥姥心里，虽然不拿一分钱，但能干点对社会有用的事儿，觉得生活充实。

　　孩子们点点滴滴的进步，就是姥姥最大的欣慰。上二年级的露露朝刘月华举手，“姥姥，花朵的朵怎么写？”坐在她右边的四年级哥哥走过来，“我会写，我教你”。刘姥姥咧开嘴笑，她告诉我们，“做勤劳的小蜜蜂，有困难齐帮助”是小屋的精神。

　　刘姥姥希望给予孩子们的，不仅仅是知识。２０１６年１１月底，潞河中学的刘老师作为志愿者来到小屋，带孩子们做完实验后，一席话打动了孩子们的心：“我也是外地人，但通过我的努力考上了大学，毕业后在北京工作，买了房子，有了北京户口。我们的命运掌握在自己的手中，只要你努力就能改变它！”

　　台下十几个孩子望着刘老师说，“我们也努力，要跟你一样。”

　　教育能改变孩子命运，改变一个家庭，这是刘月华一生的信念。育人不只是传道授业解惑，还有养成他们学习、生活的好习惯，像爱护眼睛一样呵护他们的自尊心、自信心。

　　小屋的工作是个操心的活儿，但是老人和孩子，像磁铁的两极，相互吸引。

　　有一段时间，刘月华因腰椎受伤无法继续到小屋值班。几天见不着孩子，想得厉害。病好重回小屋时，只见一溜小脑袋排成排，探出窗外，老远就冲她喊：“姥姥，姥姥回来了！”

　　每每回想起那个场景，刘月华眼睛就湿润了：“我也感谢这些孩子，因为他们，我的生活充实了，找到了生命的价值。”