尝试大数据助力学科诊断

本报北京5月18日讯（记者 施剑松）7.5万名中学生写作英语作文过程中，老师们提出近百万条修改意见。通过对这些数据进行分析，全市中学生英语作文的强项和薄弱点一目了然。今天，记者从“邱瑞思洋话连篇——名师在线第二届北京市中学生英语达人争霸赛”总结大会上了解到，北京市已尝试借助在线学科竞赛平台积累并分析教育大数据，用于全市中学学科诊断。

今年，北京市发布中考改革方案，英语学科增加听说考查内容、实行1年多试等变化引起家长广泛关注。由北京市教委指导推出的“名师在线”互联网教育平台举办了英语达人争霸赛，全市中学生可在线提前感受将于3年后开始的中考听力和口语测试。北京市教委副主任李奕说：“参加大赛的中学生组成一所没有围墙的学校，远郊区的学生可以和城区名校的学生成为同学，除了本校老师还会有其他学校老师。在新技术平台上实现的新学习方式，是北京促进教育供给侧结构性改革的一项新尝试。”