新华网北京１月２４日电（记者陈诺、冯国栋）２３日闭幕的全国教育工作会议对２０１５年教育工作提出“九大要求”，其中要千方百计提高教育经费筹措能力和使用效益，确保资金使用安全规范的要求引人注目。而完善相关问责机制，是规范高校晒“三公”账，避免陷入“三公”信息盲区的有效手段。
２０１０年教育部发布《高等学校信息公开办法》，要求高等学校主动公开学校经费来源、年度经费预算决算方案等信息。２０１４年，教育部又制定《高等学校信息公开事项清单》，明确高校应主动公开包括财务资产、收费信息等１０大类５０项信息。然而，近年鲜有主动公开“三公”信息的高校。有的高校即便公布了，往往也只是一个笼统的数字，缺乏细账，真实性更有待确认。有的高校列出的三公经费支出甚至为零，引发公众质疑。
高校不晒“三公”，背后折射出问责机制的缺失。到目前为止，教育部的相关规定缺少必要问责机制。这导致一些高校负责人片面以为，“三公”经费“晒不晒无所谓”，“不晒也没事”。
高校不公开“三公”经费、刻意规避晒账等现象屡屡见诸报端。在这些报道中，尽管有些数字还有待确认，但官方既没肯定，也没有站出来否认。这加剧了社会猜疑，引发强烈反响，更让公众对高校“三公”经费透明充满期待。
要看到，伴随着我国财政信息公开的推进步伐，各级政府、各部门对“三公”经费的公布力度不断加强、内容不断细化、姿态也愈加主动。高校是教书育人的象牙塔，理应率先垂范。特别是在党中央高压反腐的背景下，高校应带头廉洁，主动接受社会监督。
人们期待教育部门能直面社会呼声，对高校“三公”信息公开情况进行总体梳理。对拒不公开的，要采取必要的问责措施，倒逼高校多晒账，晒细账，让经费合理运行在阳光下，让校园里的腐败无处遁形。
