委员建议制定全国义务教育最低标准

　　4%（2012年国家财政性教育经费占国内生产总值的比例）这个数字，在3月5日下午教育界政协委员讨论中出现的频率最高。

　　葛剑雄委员表示，“这个消息让人欢欣鼓舞，百分比多一点就意味着多不少钱，意味着不少孩子的上学问题、受教育问题能够得到解决。”

　　他曾向教育部提过，有关义务教育如何均衡发展的提案。“我做过一些调查，发现义务教育上的差距触目惊心。不要说北京、上海和老少边穷地区之间的差距，就是在一些老少边穷的县里，也有所谓的‘县一中’现象。‘县一中’不比大城市的中学差，可是到了‘县八中’、‘县九中’就可能很差了。”

　　现在的确达到4%了，但这个4%是怎么花的？

　　葛剑雄认为，如果让全国义务教育学校基本达到一个标准，这个矛盾基本上就缓解了。“如果山区学校的条件跟大城市一样了，妈妈还会带着孩子去城里租房子上学吗？”

　　他认为，说我们要把大学办成世界一流，那只能是个别学校，大多数办不到。但是如果政府下决心，全民动员，把小学中学办成世界一流，完全是有可能的。