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如何杜绝“虐童事件”再发生 靠师德更靠法律

2012年11月02日 08:33:14
来源: 新华时政
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“会诊”幼儿园虐童事件 我们该做些什么?

    浙江温岭城西街道蓝孔雀幼儿园教师颜某,在活动室里笑着把一小孩的两只耳朵拎着往上提,并叫另一名教师拍下这一幕

    对儿童的伤害有多大?

    三五岁的孩子受到伤害,到真正能够表现出影响可能在10多年以后,所以受伤害程度很难量化。就算是十几年以后,量化之前伤害造成的影响也是个难题。   >>>详细

    心灵伤口谁来医?

    被拎耳朵的小林今年5岁,本该是无忧无虑的年纪,然而每到夜晚,他却噩梦连连,睡到一半就惊醒。事发后小林被送去医院检查,“只有些皮外伤”,医生的这句话没有打消父母的担忧。外伤易治,划在孩子心灵上的伤口却难以愈合。

    在儿童心理治疗师余伟看来,由于孩子的年龄特点,他们对是非判断简单、表达能力有限,容易受到伤害,却不容易被发现。“内心的伤害会直接影响到孩子成年以后,他会认为自己是不被尊重的,会对他亲近的人产生质疑,对其将来的人际交往产生负面影响。”>>>详细

    如何对受害儿童进行精神抚慰?

    一定要对孩子做创伤性心理危机干预,而且越快越好。这种干预要作为一件日常工作来干,最起码要持续到孩子青春期。 >>>详细

    家长该如何进行维权?

    先向幼儿园或其上一级教育主管部门反映。如果事态很严重,可以选择向公安机关报案,向法院提起民事诉讼等方式。但在这个过程中,一定不能忽略对于孩子的适当心理疏导,维权同时要注意减轻事件对孩子心理造成的阴影和伤害。家长维权时,可以求助于各地的法律援助机构,向专业的律师进行咨询,以获得专业的指导和帮助。 >>>详细

    当事教师和幼儿园该当何责?

    从多起事件来看,幼儿园管理漏洞比较大。作为教育机构,幼儿园必须实现其制度规范化、管理科学化及教育法制化进程。比如,加强老师的法制教育和管理,尤其是在出现这样的事件后,不仅仅涉及对个别老师的辞退问题,这里还存在应承担法律责任问题。上级教育主管部门也应加大对园方的监督、指导力度。 >>>详细

    幼教虐童事件发人深省 不是辞退就能了事

    孩子是一个家庭的希望,是一个民族的未来,童年身体、心灵的创伤更是会影响孩子的一生。政府重视虐童的悲剧,不是辞人、拘人就能了事,须借此事件认真反思从源头全面治理。

    首先,对虐童者必须绳之以“正”法。

    第二,加大重视对幼教从业者的教育。

    第三,加强监管“民办”幼教。  >>>详细

    专家:无法以虐童罪追究虐幼童幼教责任

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( 编辑: 戴琳凌 肖阳 ) 【字号: 】【打印】【关闭
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