中国浦东干部学院是对党政领导干部等进行改革开放意识、中国特色社会主义理想信念、现代化建设知识和能力教育以及开展国际培训交流合作的国家级基地。日前，本报记者围绕加强学习、深化理论研究、干部培训等问题采访了该院常务副院长冯俊教授。

　　体现国际性、时代性、开放性

　　《中国社会科学报》：胡锦涛总书记曾指出：“全体党员、干部都要把学习作为一种精神追求，深入学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，真正做到学以立德、学以增智、学以创业。”作为国家级干部学院，中国浦东干部学院如何理解和落实胡总书记的这一指示？

　　冯俊：90年来，党之所以能够带领全国各族人民取得革命、建设和改革开放的伟大成就，一个根本原因就是每当面临历史抉择的重要关头，中国共产党总是用学习探寻正确道路、用学习统一全党思想、用学习引领人民前进，把重视学习转化为党的政治优势。总书记在讲话中提醒全党同志在新形势下，面对空前广泛的社会变革所带来的矛盾和问题，中国共产党要经受住执政考验、改革开放考验、市场经济考验和外部环境考验，防止精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险，仍要靠不断学习。

　　中国浦东干部学院作为国家级干部培训机构，尤其要做学习型组织和学习型政党建设的倡导者、组织者、示范者。一是帮助领导干部学以立德，加强领导干部理想信念、道德修养、为官品格、宗旨素养、勤政廉政作风教育。二是帮助领导干部学以增智，通过培训增加党员干部领导人文科学知识、治国理政知识、本职业务知识和国际交往知识，不断提升素质，增强工作本领。三是帮助干部学以创业。读书是学习，实践也是学习，而且是更重要的学习，要鼓励学员把所学知识应用到现代化建设中，把学习成效体现在解决问题、推动工作上。学以立德是方向，学以增智是核心，学以创业是目的。

　　培育干部城市管理经验

　　《中国社会科学报》：前不久，您曾谈到学院正在探索干部教育培训的“浦东模式”，请问在这方面有哪些重要进展和最新思考？

　　冯俊：中国浦东干部学院是在党的十六大后，中央从大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略需要出发，新建的国家级干部学院。

　　自2005年3月正式办学以来，学院累计培训国内干部已超5万人次，培训了来自100多个国家的外国政府官员和企业高管，已成为我国干部教育培训的重要基地之一。学院按照中央给学院办学的功能定位和胡锦涛总书记“联系实际创新路、加强培训求实效”的指示精神，大力推进干部教育改革创新，取得了显著成绩。

　　“浦东模式”的基本内涵是，以提高执政能力、保持和发展党的先进性为培训目的，以改革开放走中国特色社会主义道路的时代精神为教学主线，以国际性、时代性、开放性为办学特色，充分利用上海和长三角地区的实践资源和国际化资源，以现场体验式教学、情景模拟式教学、案例研究式教学和学员互动研讨等为主要教学形式，围绕工业化、城镇化、市场化、信息化和国际化讲新理论、新知识、新实践，帮助领导干部开拓国际视野，学习治国理政的最新能力，交流改革创新的最新经验，增强培训的针对性和实效性。这几年我们在“浦东模式”的探索上初见成效。

　　《中国社会科学报》：国际性、时代性和开放性好像是“浦东模式”的三个关键词。

　　冯俊：是的，可以这么说，我对这三个关键词再作点说明。

　　国际性是中央对学院的要求，就是要把学院建设成为“开展国际培训交流合作窗口”，过去几年学院已形成了特色。一是开发利用国外优质教学资源，开设国际性课程。二是把国内干部送出国培训，由我院组织的境外培训到欧洲、美国和新加坡等发达国家学习城市化与城市现代化、金融管理与创新、城市规划管理、社区治理、社会保障与公共服务等方面的经验，都取得了很好的效果。三是积极稳妥开展香港、澳门特区培训和对外国官员的培训。

　　时代性就是紧贴工业化、城镇化、市场化、信息化、国际化发展实际需要，对干部加强新知识、新理论、新实践的培训，努力做到经济社会发展需要什么培训什么，干部缺什么就培训什么。

　　开放性就是充分利用学院这个国家级干部院校的平台，有效地整合各种各样的资源服务于干部教育。一是外请师资，将各种优质教育资源用于干部教育，把“干部教、教干部”作为培训特色，把政策的制定者、解释者和执行者和工作在一线的基层干部请到讲坛授课，还聘请国内外著名专家学者和企业高管来院授课。二是突出现场体验式、情景模拟式、案例研究式教学等方式方法的运用。

　　力争与肯尼迪政府学院、法国行政学院平等交流

　　《中国社会科学报》：作为国家级的干部教育培训机构，学院还制定了《中国浦东干部学院2011—2015年发展规划纲要》，你们在规划的制定中有哪些思考？

　　冯俊：制定《中国浦东干部学院2011—2015年发展规划纲要》，主要从以下几点着眼。

　　第一，在新形势下，中央对学院发展提出了一系列新要求，特别是2010年9月27日，习近平同志视察学院时对学院提出了“要按照国际性、时代性和开放性要求，在帮助学员树立国际视野、提高执政能力方面更有特色”的明确要求。李克强同志在世博会期间亲临学院，强调要把城市化与城市现代化作为学院培训的重点。2010年5月15日，李源潮同志在学院亲自主持召开中国浦东干部学院发展战略研讨会，他要求我们要“明确特定分工、形成特色专业、建设特有课程、坚持开放办学、坚持改革创新”，努力把学院建设成为“党政干部最新执政能力培训基地，改革开放最新经验交流基地，领导人才国际合作培训基地，城市化和城市现代化领导人才研究基地”。

　　第二，中央颁布了《2010—2020年干部教育培训改革纲要》，对干部教育培训改革创新作出了全面部署。面对新时期干部教育改革、开放、竞争、择优的新格局，学院如何形成有特色的培训品牌、有特点的教学课程、有特长的师资群和人所称道的特有校风，如何做到不可替代，需要我们通过制定学院的发展规划来认真分析，明确发展路径。

　　第三，面对全球化条件下对领导人才素质的新要求、国际领导人才培训的快速发展和日趋激烈的竞争，如何引进新的培训理念、培训方法和手段，如何在中国打造能参与国际竞争，与哈佛肯尼迪政府学院、法国国家行政学院等国际著名领导者教育院校平等对话和交流的院校，也是时代对我们未来发展的要求。同时，如何向世界说明中国、让世界了解中国，通过干部培训的国际交流把中国发展道路、中国特色社会主义建设过程中的经验和教训与其他国家分享和交流，也是我们义不容辞的责任。