“50年前，刘少奇在湖南农村调研时，拨开人粪，查看农民吃的究竟是什么。”5月24日晚，12名国务院参事抵达四川成都，陈进玉连夜召集他们开会。

　　会上，他将一份介绍“刘少奇1961年湖南农村调研”的材料发了下去，让参事学习刘少奇深入实际的调研方法以及不回避矛盾的勇气。

　　次日晨，他们就“教育改革”开始为期一周的调研。

　　要能讲真话，必须听真话

　　按惯例，调研之初，是向当地政府主管部门了解宏观情况。

　　25日上午，参事调研团听取四川省教育厅负责人介绍该省落实《教育规划纲要》和推进教育体制改革方面的情况。当听到“我省教育经费占GDP4%”时，冯秀华参事打断汇报。

　　冯参事曾在财政部多个部门担任司长，她根据自己掌握的数据，对“4%”提出存疑，认为可能统计口径不尽一致。“全国平均都不到4%，地处西部的四川为何能先做到？”后来，省财政厅、发改委等部门的官员作了补充说明，表示要作深入调查和论证。

　　“参事里有很多顶尖专家，都是老手，一般人糊弄不了他们。”参事室一名工作人员说。

　　汇报后半程，谈困难。许琳参事见有的基层官员发言吞吞吐吐，就直接插话：“我感觉有些话你们没说透，听到真话才有利于问题解决。”此语一出，场面气氛反倒变得坦率，几名汇报者直言所遇到的困难。

　　下午，到川大调研，分两组。一组与高校领导座谈。面对川大、西南交大、西南石油大等院校校长或书记，陈进玉开门见山：“咱们直接谈高教改革的经验和存在的问题。”川大校长谢和平等人推心置腹，介绍了经验和问题。二组与大学生进行座谈。

　　陈进玉说，讲真话是参事的本色，但要讲出有水平的真话，必须了解实情，听到真话。