保定军校是我国近代一所规模较大的实施养成教育的正规化军事学校。其建立是时代所需，其停办也在一定程度上反映了当时中国的社会状况。校内失和、战乱频仍，经费不足和军阀对军校施加消极影响等是具体原因，而动荡分裂的中国社会环境也不可能允许军校长久发展。

　　保定陆军军官学校(简称保定军校)位于古城保定市区，占地3000多亩。其从1912年创办至1923年停办，历经11载，共办九期，培养步兵、炮兵、骑兵、工兵、辎重兵等科初级军官6500余名，对中国近代军事教育的发展乃至中国革命起了很重要的作用。它是清朝末年以袁世凯为首的北洋军事政治集团在编练新军、引进东西方先进军事技术和军事教育体制的基础上创办的，是时代发展的产物，而它的停办也是历史的必然。研究保定军校停办原因对于更深刻地理解它的作用和影响，乃至更好地了解二十世纪初的中国也大有裨益。

　　战乱的影响

　　自袁氏死后，北洋军阀分裂为直、皖、奉三系，从此开始了长时间的军阀混战。战争不仅严重损害了人民的生命财产安全，也给当时的军事教育以沉重的打击。其中对保定军校的打击尤为严重。

　　1920年春，直、皖两军开始调兵遣将。皖军前敌总指挥曲同丰(原军校校长)在松林店被俘。后直胜皖败，投降直系的皖军十五师被安置在正放暑假的保定军校校舍内。不料，因十五师欠饷数月引起下级军官强烈不满，以致发生兵变。直系军阀调兵戡乱，包围了军校，并乘机抢走了军校的大炮十六门、步枪二千多支、骡马三百多匹，图书和仪器等教学设备也被洗劫一空。西边的两排校舍也被熊熊烈火焚毁。①于是校方通知休假学生暂缓来校，军校暂时停办。

　　第八期学生为了敦促政府早日复课，在北京成立了一个“复校同学会”，多方奔走、呼吁。据《申报》记载，“乃政府视教育为无足轻重，漠不关心，虽累经递呈请求，而当局总以不即不离之批文敷衍了事。该生等声嘶力竭，忍无可忍……定于阴历六月三十号以前，齐集都门，以求最后之解决。”②鉴于军校学生的请愿运动和各方面的压力，当局也认为，“以若大之中华民国，竟无一军事教育机关，于国家体面亦大难堪，势不能不从速恢复”，并警告学生，“万勿再有请愿举动，致贻外人之羞”。③1921年10月，停办一年多的保定军校终于再次开学。保定是直系的大本营，1922年初直系主力吴佩孚在此集结军队，调运粮草，准备第一次直奉战争。保定军校人心惶惶，唯恐重蹈前次焚毁之祸，于是不得不宣布提前放假，学生和教官纷纷离校避难，学校正常的教学活动被严重干扰。