１２月１１日，一条名为"兰州城市学院学生因自习室'抢座位'引发血案７人伤亡"的帖子出现在网络上。"学校"、"血案"、"７人伤亡"，几乎所有容易吸引眼球的关键字眼都出现在文章中，帖子引发的关注可想而知。然而，经过公安机关连续多日的侦查、排摸，帖子反映的血案根本不存在。相反，兰州城市学院一名学生因对学校不满而恶意发帖的事实却浮出水面。
网络作为当前最开放、门槛最低的公共舆论平台，近年来得到了从政府到社会的共同关注，越来越多群体和个人的合理、合法利益诉求通过这一平台形成舆论获得解决，政府公信力不断得到检验。然而，联系今年来发生的诸多网络热点事件，互联网舆论却也是如此容易被人恶意"引导"。如何保持这一公共舆论平台的可信、可靠，去伪存真，是摆在管理者和每一位网络舆论参与者面前共同的话题。
11月8日，青岛大学自习室内，课桌上占座的字条。（资料图片）
学校发生"血案"引发关注
１２月１１日，在网络上突然出现了一条名为"兰州城市学院学生因自习室'抢座位'引发血案７人伤亡"的帖子。这条帖子称"１０日上午记者获悉，兰州城市学院（校本部）学生因在自习室"抢座位"而引发冲突，致使７人伤亡：其中４人死亡，３人正在住院治疗。"
该贴还煞有介事地称：学生在自习室"抢座位"是为了学习，那么他们为什么会发生冲突，并最终引发血案？像这样因为"学习"而杀人的事件，不要说中国，就世界范围内来说也属罕见。为此，记者进行了深入调查发现，学校资源匮乏是引发血案的最直接原因。
根据帖子内的详细描述，１０日６：４０，兰州城市学院学生张晓雨（女，化名）到学校自习室上自习，当她到自习室后发现，昨天晚上"占"的靠窗座位已被另一名女生王紫萱（女，化名）占用，并且把她占座位所用的书籍搬到了窗台上。于是张晓雨就坐到了王紫萱旁边的座位上开始学习。早上９点左右时，王紫萱离开了自习室，走时在桌子上留下一双手套。张晓雨看见王紫萱离开了，于是便坐了回去，并把自己的书籍也搬回原位。早上１０点钟，王紫萱又回到自习室，发现座位已被张晓雨占用，而自习室内也再无空座，于是要求张晓雨离开，而张晓雨拒绝离开，最终两人发生冲突，事态由此扩大。后因２人男友的参与，双方拿刀互刺，最终导致了包括１名图书馆管理员在内的４人死亡，３人受伤。
在帖子最后，发帖者称：经调查发现，兰州城市学院现有在校生一万多名，仅校本部就有八千名。而现有教室、自习室等学习场所远远不够，大多数学生课余时间没有学习场所可去。此次血案是为了学习--"抢座位"造成，乃全国罕见的"学习悲剧案"--"因为学习未果而杀人"。学校在此事上有不可推卸的责任，而四位已亡者家属均已将兰州城市学院告上法庭。到记者发稿前，校方一直未报警。
上述这篇帖子在网络上引起关注后，１４日，包括兰州城市学院校内网等诸多网站上，再次出现这篇文章。文章引发了学校、公安机关和媒体的高度关注。在学校和公安机关积极展开调查的同时，关注此事的媒体记者在一个兰州媒体网络聊天软件群内也发出了这样的质疑：从内容文笔看，这不像是专业记者的风格。同时，相关媒体跑口记者相互联络后，并未发现有人发表过这样的新闻。
