据陈小娅介绍,下一步将深化考试评价制度改革,充分发挥推动素质教育的导向作用。进一步完善综合素质评价的科学方法和基本程序,使综合素质评价成为学校常规管理制度的基本内容和教师的岗位职责。加强对中考改革方案的评估和指导,进一步完善以能力为核心的命题改革,强化综合素质评价结果在高中招生录取中的作用。积极稳妥地推进高考改革,坚持分类考试、自主招生、多元录取,把综合素质评价和学业水平考试作为高校招生录取的重要依据,积极引导中学重视学生全面素质的培养。 (记者袁新文)
"红头文件"抓升学暴露教改困境
教改系列谈:素质教育与升学率是鱼与熊掌
校长回应温总理教改意见 如何推进素质教育改革?
中山大学试水“通识”教改引争议